数学性别刻板印象对人物评价的影响
The Impact of Gender Stereotypes in Mathematics on Character Evaluation
探讨数学性别刻板印象对个体知觉他人、判断他人产生的影响。引入内隐联想范式，采用外显和内隐方法考察大学生数学性别刻板印象对人物评价的影响。实验1采用自我报告的方法检验外显数学性别刻板印象对人物评价影响，结果显示男性能力评价比女性高。...更多>>
大学生特质正念与抑郁情绪的关系： 认知融合和经验性回避的链式中介作用
The Relationship between Trait Positivity and Depressed Mood in College Students: The Chain-mediated Role of Cognitive Integration and Experiential Avoidance
目的：探求大学生特质正念与抑郁情绪之间的关系，测查认知融合和经验性回避在其中的链式中介作用机制。方法：使用贝克抑郁量表、正念注意觉知量表、认知融合问卷中文版、简短经验回避量表对1972名大学生进行调查。结果：（1）大学生的特质正念...更多>>
科研立项
科普志愿服务助力乡村振兴实践路径研究——以三峡大学“计弋科普社团”为例
Research on the Practical Path of Science Popularization Volunteer Service Assisting Rural Revitalization: A Case Study of “Jiyi Science Popularization Club”at Three Gorges University
科普志愿服务在促进乡村振兴中具有重要作用。本文以三峡大学“计弋科普社团”为例，探讨科普志愿服务在乡村振兴实践中的路径。首先，本研究采用实地调查法、问卷调查法和深度访谈法深入了解乡村青少年群体的科普教育情况。共收集有效问卷3250份...更多>>
基于语料库的国防话语外宣能力培养模式 探索
A Probe into the Training Mode of Foreign Publicity Ability of National Defense Discourse Based on Corpus
国防话语外宣是各国展示实力和传播价值观的重要手段。培养军队人员尤其是军校学员的国防话语对外传播能力尤为重要。本文探讨了基于语料库开展国防话语外宣能力的培养模式。国防话语外宣英译能力的内涵主要包括安全形势话语、国防政策话语和国防思想...更多>>
教学研究
学习障碍儿童的特征及早期干预
Characteristics and Early Intervention of Children with Learning Disabilities
学习障碍是一种广泛存在的神经发展障碍，导致个体在阅读，拼写，语言，数学等方面出现困难。尽管这些困难并不一定与个体的智力水平有关，但却可能对其学业、社交和情感发展产生长期影响。本文首先介绍了学习障碍的不同定义，其次概述了学习障碍儿童...更多>>
