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西部乡村小学生社会情感能力提升的 实践探索——以中国乡村发展基金会“加油未来—社会情感课程”为例

Practical Exploration of Social Emotional Ability Improvement on Rural Primary School Students in Western China: Take “Moving-Forward Social Emotion Course” of China Foundation for Rural Development as an example

作者: 沈潘艳¹ 郭常波² / 教育研讨 / 2023,5(4):521-527 / 2023-11-24 look65 look111

社会情感能力对于学生的发展至关重要。根据社会情感能力的定义以及中国教育部与联合国儿童基金会“社会情感学习”项目组提出的三位六维模型,中国乡村发展基金会设计并在西部多个县开展了“加油未来—社会情感课程”,旨在提升西部乡村小学生的社会...更多>>

工作能力污名对被污名群体人际信任的影响

The Effect of Stigma Information on Group Trust in Stigmatized Group

作者: 沈潘艳 左果果 / 中国心理学前沿 / 2022,4(11):1334-1340 / 2022-11-22 look143 look143

为了探究工作能力污名信息启动条件下青少年对内外群体的信任,以被污名群体为被试,采用信任博弈任务比较了被试在污名信息启动、中性信息启动条件下对内外群体的信任。结果发现:(1)污名信息启动条件下,被试投资给内群体成员的金额显著高于投资...更多>>

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