为贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,本文分析了计算机基础课程思政实施策略,并结合教学实战化相关案例,探讨了立德树人和为战育人教育方针在计算机基础课程中的实施路径,对军校大学计算机基础课程相关教学提供一些借鉴和思路。 More >>
多元文化教育包含内容融合、知识建构过程、偏见减少、平等教学和赋权的学校文化五个维度,是符合我国少数民族教育实践的,特别对多民族聚居地区的学校教育具有较强的借鉴意义。但是我国教师教育在教师多元文化能力培养上的缺失也成为了阻碍少数民族... More >>
全日制工程硕士的培养侧重于工程应用,主要是为企业培养应用型、复合型高层次技术和工程管理人才。本文剖析了未能深度融合工程理念、人才培养模式理论化、工程实践资源薄弱等问题,并提出双创能力模式,包括工程职业素养、工程实践能力、创新能力及... More >>
坚持“立德树人”,推进课程思政理念下大学生心理健康教育课程改革。通过课程育人与心理育人相结合, 充分发挥课程思政的优势,促进心理健康课程教育内容和方式的创新,提升心理健康教育成效,达成育心与育德的双重目标。 More >>
随着我国农业产业链资源配置不断优化,复合型人才需求日益增加,推动基于全产业链的高等农业院校新文科建设是适应新形势的必然要求。突破原有文科教学模式,新时代为高等农业院校提出了新的挑战,同时也创造了新机遇。本文通过问卷调查,总结分析了... More >>