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本研究旨在探讨数字故事（Digitalstorytelling,DST）在大学生情绪管理方面的应用，并揭示其在学生心理辅导和危机干预中的意义。通过公开招募学生参与DST的学习以及后期的数字故事原创制作和分享，在分享各自数字故事的基... More >>

大学生心理健康问题诱发因素很多，既有外部刺激事件，也有个体内在因素。本文通过心理咨询案例报告的形式，探讨一名大学生因失恋产生不合理的认知，引发抑郁、焦虑等心理困扰；通过心理咨询辅导，采用ABC认知疗法，帮助来访者调整认知，走出心理... More >>

谈心谈话是高校辅导员心理工作的重要方式，然而，由于时代的发展，以及心理问题的多样性和复杂性，传统的谈心谈话模式已经无法满足当下的需求，本文结合实际，从积极心理学的咨询技巧中探索出一种新的谈心谈话模式，可使谈心谈话效率增加，具有一定... More >>

表达性艺术治疗是进行创伤干预的重要手段，一直以来备受关注。曼陀罗作为其中一员，在创伤干预中具有独特的优势。其创作本身即为个体疗愈的过程，具体表现在个体的内在创伤体验可以通过图形、线条、大小、颜色等隐喻形式外化，以此减少创作者由于创... More >>

目的：探索采用团体辅导方式提升大学生生命意义感和敬畏感的有效性。方法：采用《生命意义感量表》和《敬畏量表》对67名大学生进行前后测量，被试分为干预组和对照组。干预组接受为期8周、每周１次、每次3小时的生命教育团体辅导，对照组则如常... More >>