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心理咨询理论与实践
Theory and Practice of Psychological Counseling
ISSN Print: 2664-1828
ISSN Online: 2664-1836
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基于ABC认知疗法干预大学生完美倾向的 心理咨询案例
Intervention of Perfectionist Proclivity Among College Students Based on the ABC Cognitive Therapy: A Psychological Counseling Case
大学生心理健康问题诱发因素很多，既有外部刺激事件，也有个体内在因素。本文通过心理咨询案例报告的形式，探讨一名大学生因失恋产生不合理的认知，引发抑郁、焦虑等心理困扰；通过心理咨询辅导，采用ABC认知疗法，帮助来访者调整认知，走出心理...
重点基金项目
高校辅导员基于积极心理学咨询技巧的谈心谈话模式研究
College counselors based on positive psychology counseling skills Heart-to-heart talk pattern research
谈心谈话是高校辅导员心理工作的重要方式，然而，由于时代的发展，以及心理问题的多样性和复杂性，传统的谈心谈话模式已经无法满足当下的需求，本文结合实际，从积极心理学的咨询技巧中探索出一种新的谈心谈话模式，可使谈心谈话效率增加，具有一定...
表达性艺术治疗视阈下曼陀罗与警察创伤干预匹配研究
Research for the Compatibility of Mandala and Police Trauma Intervention in a Perspective of Expressive Arts Therapy
表达性艺术治疗是进行创伤干预的重要手段，一直以来备受关注。曼陀罗作为其中一员，在创伤干预中具有独特的优势。其创作本身即为个体疗愈的过程，具体表现在个体的内在创伤体验可以通过图形、线条、大小、颜色等隐喻形式外化，以此减少创作者由于创...
重点基金项目
生命教育团体辅导提升大学生生命意义感和敬畏感的实践探索
Exploration of Group Counseling to Enhance the Sense of Meaning and Respect in Life of College Students
目的：探索采用团体辅导方式提升大学生生命意义感和敬畏感的有效性。方法：采用《生命意义感量表》和《敬畏量表》对67名大学生进行前后测量，被试分为干预组和对照组。干预组接受为期8周、每周１次、每次3小时的生命教育团体辅导，对照组则如常...
重点基金项目
一则运用心理传记疗法处理抑郁情绪的案例报告
A Case Report on Using Psychobiographical Therapy to Address Depressive Emotions
心理传记疗法作为近年来国内心理传记的相关研究成果在咨询领域的拓展产物，在实践层面有待进一步丰富。本案例运用心理传记疗法，对一名抑郁情绪的大学生进行心理干预。在辅导过程中，通过“听故事、说故事、读故事、写故事”四个步骤，完整呈现了心...
重点基金项目
