本研究探讨中国象棋心理咨询法对高中生厌学问题的咨询效果。运用该方法对1例处于厌学状态的高中生及其父母开展10次咨询,期间采用症状自评量表(SCL-90)、高中生厌学量表、高中生学业自我效能感问卷、青少年亲子沟通量表,分别在咨询前、... More >>
初中生心理问题一直是学校心理健康教育工作者关注的重点。本文基于认知行为疗法,分析存在心理问题的初中生咨询案例,涉及一位13岁女生:该生因在课堂上主动询问教师“能否杀掉父亲”,且多次产生自杀意念,学校为其开展心理咨询服务。在咨询过程... More >>
高校是培养人才的主要阵地,大学生在多种因素影响下,可能会出现人际认知偏差。在此背景下,高校需注重对大学生的心理健康教育,结合隐喻视角下的团体沙盘游戏,加强对大学生人际认知偏差干预路径的探索,旨在通过多种途径和多元方法,改善大学生心... More >>
本研究探讨系统式家庭治疗在干预流动儿童手机依赖问题中的应用效果。通过对一名12岁女性流动儿童穗穗及其家庭进行多次干预,发现其手机依赖行为与家庭互动模式密切相关,包括代际层级倒置、三角化冲突及情感表达阻断等问题。治疗过程中运用家谱图... More >>
基层民警长期面临高强度执法任务与创伤性事件暴露,其心理创伤修复需求在当下纷繁复杂的社会环境中显得极为迫切。本文在多维艺疗(MDAT)的基础上,立足民警高压职业属性与表达障碍的现状,本着专业性与操作性的要求,系统设计了包含“视觉表达... More >>