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Theory and Practice of Psychological Counseling
ISSN Print:2664-1828
ISSN Online:2664-1836
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一门促进成长的高校选修课：积极心理学取向的连续性团体心理辅导课程构建与实践
A Growth-Promoting University Elective: Development and Practice of a Continuous Group Counseling Course Based on Positive Psychology
Author:
何欣
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(11): 818-823 / 2025-11-28
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目的：构建一门面向大学生的9周连续性团体心理辅导选修课，并总结其系统化实施经验。方法：课程基于积极心理学与团体动力学理论，遵循“由己及人、由内而外”的螺旋式成长逻辑，设计包括团体建立、自我探索、关系拓展和意义整合四个阶段。通过对3... More >>
临床催眠在非自杀性自伤干预中的应用
The Application of Clinical Hypnosis in the Intervention of Non-Suicidal Self-Injury
Author:
王雨
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(11): 799-805 / 2025-11-21
558
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本文梳理临床催眠的概念及其理论基础，综述非自杀性自伤（NSSI）的心理机制特征，分析临床催眠介入NSSI的总体思路与技术策略，并探讨其在NSSI干预中的潜在应用路径，旨在为NSSI干预提供更为扎实的理论支持与可操作的实践启示，同时... More >>
Funding
绘画疗育对融合教育情境中学前特殊儿童的支持研究
Research on the Support of Painting Therapy and Education for Preschool Special Children in Inclusive Education Context
Authors:
蔡宜秀¹
罗焕翔¹
吕雅²
吕承恩¹
潘是辉¹
萧巨昇¹
王善航¹
任丽敏¹
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(11): 776-790 / 2025-11-20
457
253
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本研究采用个案研究法，对一名幼儿园小班自闭症儿童进行长达四个多月的入园研究，运用绘画疗育方式对研究对象的31幅绘画作品进行分析，目的为了解融合教育于幼儿园中的现况，并找出融合教育促进特殊儿童身心发展的可能原因，以及更好地了解融合教... More >>
搭建“心”的亲子沟通桥——亲子矛盾化解与沟通模式构建研究
Building a “Heart” Bridge for Parent-Child Communication: Research on Resolving Parent-Child Conflicts and Constructing Communication Models
Author:
范聚慧
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(11): 791-798 / 2025-11-17
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在社会快速发展的背景下，亲子之间的矛盾冲突日益成为普遍的家庭现象。手机使用、学业安排等日常场景经常成为引发亲子冲突的导火索。江苏省教育厅持续推进的关爱青少年心理健康“润心行动”明确提出，学校要开展好家庭教育工作，指导家长正确处理与... More >>
Funding
内疚感特质在心理咨询师伦理胜任力发展中的路径机制与实务启示
Guilt-Proneness in the Development of Ethical Competence among Psychotherapists: Pathway Mechanisms and Practical Implications
Author:
杨笑一
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(10): 758-766 / 2025-11-05
554
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目的：本研究旨在探索心理咨询师内疚感特质对其伦理胜任力发展的影响机制，强调“修复性内疚”在伦理行为中的驱动作用。方法：采用为期三年的质性追踪观察，选取30名不同发展阶段的心理咨询师，通过访谈资料、督导记录、伦理讨论内容等进行主题归... More >>
