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Theory and Practice of Psychological Counseling

ISSN Print: 2664-1828
ISSN Online: 2664-1836
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Latest Articles

不同家庭教养方式对大学生心理韧性发展的影响——基于高校心理咨询案例的质性分析

The Impact of Different Parenting Styles on the Development of Psychological Resilience in College Students —A Qualitative Analysis Based on University Psychological Counseling Cases

Author: 吕东 / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2025,7(6): 368-374 / 2025-07-21 look1051 look797

本文结合高校心理咨询、心理危机干预等真实案例,从实践视角剖析不同家庭教养方式对大学生心理韧性发展的影响机制。通过对权威型、专制型、溺爱型和忽视型四种典型教养方式的案例分析,揭示家庭教养如何通过情感支持、规则引导、自主发展等路径塑造... More >>

留守经历大学生生命历程叙事的个案研究

A Case Study on the Narrative of the Life Process of Left-behind College Students

随着外出打工浪潮的兴起,无数家庭的孩子被迫与父母分离成为留守儿童。留守儿童面临着成长与教育的双重困扰,尽管父母外出务工能够帮助家庭提高收入并增加留守子女的教育投入,但长期的亲子分离对于留守儿童仍有诸多不利影响,甚至延续至成年阶段。... More >>

重点基金项目

博士论文攻坚期的“思维解压阀”——基于CBT与芳香疗法的整合干预

The “Mental Stress Relief Valve” During the Critical Period of the Doctoral Dissertation —An Integrated Intervention Based on CBT and Aromatherapy

Author: 何红娟 / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2025,7(6): 353-359 / 2025-06-24 look619 look268

本研究通过案例分析,探讨了基于认知行为疗法(CBT)与芳香疗法整合的干预方法对博士生心理状态和工作效率的改善效果。结果显示,经过8周干预,受试者的焦虑、抑郁和强迫症状显著缓解,日均有效工作时长和睡眠时长显著增加,焦虑思维频次显著降... More >>

基于团体治疗因子视角的简快重建法实践: 高三学生考前心理减压案例报告

Group Therapeutic Factors in Action: A Case Report on Exam Stress Reduction Using the Simple-Swift Reconstruction Approach

本研究基于“简快重建法”,设计并实施了一场针对高三学生的大型团体心理减压干预。干预活动遵循“问题呈现—信息传递—应对探讨—总结提升”的四步结构,融合纸条表达、集体评分、小组互助、象征性行为等环节,旨在协助学生识别压力、表达情绪、共... More >>

重点基金项目专项研究

同辈支持的助人机制与应用

The Helping Mechanism and Application of Peer Support

同辈支持正在从传统的“专家中心”模式向“生态赋能”新范式转变。本文探讨了在数字化时代背景下,同辈支持在传统心理援助之外发展出新的支持生态位。同辈支持并非单一支持行为叠加,而是一个多层次交互的动态系统。通过“嵌套型动态机制结构”,该... More >>

专项研究
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