International Open Access Journal Platform

logo
open
cover
Current Views: 1619287
Current Downloads: 933141

Theory and Practice of Psychological Counseling

ISSN Print: 2664-1828
ISSN Online: 2664-1836
Contact Editorial Office
Join Us
DATABASE
SUBSCRIBE
Journal index
Journal
Your email address

Latest Articles

“三全育人”视域下民办高校学生心理健康素养现状及提升策略

The Current Situation and Improvement Strategies of Psychological Health Literacy among Students in Private Universities from the Perspective of “Three Pronged Education”

在“三全育人”理念深入推进的背景下,提升民办高校学生心理健康素养,对促进学生健康成长、落实立德树人根本任务具有重要意义。本文聚焦民办高校,分析学生心理健康素养现状。通过问卷调查的方法对985名民办高校学生进行抽样调查,深入剖析当前... More >>

重点基金项目

焦点解决短期治疗对中学生学业焦虑的干预

Intervention of Solution-Focused Brief Therapy on Academic Anxiety in High School Students

Authors: 袁赵林 王子昂 宋东清 / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2025,7(5): 242-248 / 2025-05-13 look343 look134

焦点解决短期治疗(SFBT)是以寻找解决问题的方法为核心的短程心理治疗技术。在六次咨询中,与来访者建立了良好的关系,明确了咨询目标,并在咨询师的引导下,逐步实现了减轻焦虑、适应学校生活和提升自我价值感的目标。在咨询过程中,通过奇迹... More >>

教学研究

协同模式下的危机干预——以一名存在自杀意念的大学生危机处理为例

Crisis Intervention in a Collaborative Model: A Case Study of a College Student with Suicidal Ideation

Authors: 曾珍 李德聪 / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2025,7(5): 235-241 / 2025-05-13 look424 look183

本研究以一名存在自杀意念的大学生危机干预过程为例,探讨协同模式在高校危机干预中发挥的作用。协同模式通过干预资源、干预方式和干预进程的协同,整合了心理中心、学院、家长等多方资源,综合运用心理咨询、专业督导、医学评估、家庭教育等多种干... More >>

重点基金项目

如何写好一篇罪犯心理矫治案例

How to Write a High-Quality Case of Criminal Psychological Correction

Authors: 申开文¹ 梁春燕² ³ / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2025,7(5): 227-234 / 2025-05-08 look454 look216

本文旨在深入探讨如何撰写高质量的罪犯心理矫治案例。通过阐述罪犯心理矫治案例撰写的重要意义,分析案例撰写的基本要求与关键要素,从案例选题、结构搭建、内容撰写、案例分析及案例总结等方面详细论述具体撰写方法与技巧,并探讨案例撰写过程中的... More >>

行为活化对青少年抑郁情绪的团体心理辅导效果研究

Study on the Effect of Group Psychological Counseling on Adolescent Depression by Behavior Activation

Authors: 汪媛¹ 王维丹² / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2025,7(4): 218-225 / 2025-05-08 look638 look200

目的:探讨行为活化对青少年抑郁情绪的团体心理辅导干预效果。方法:在2024年4月至6月于杭州市某青少年活动中心招募24名有抑郁情绪的中学生,随机分为两组。每组均在2名带领者的协同带领下,进行每周1次、每次60分钟、共12次的行为活... More >>

Already have an account?
+86 027-59302486
Top