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Theory and Practice of Psychological Counseling
ISSN Print:2664-1828
ISSN Online:2664-1836
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多维艺疗整合的民警创伤修复模块化工作坊构建研究
A Study on the Construction of Modular Trauma-Recovery Workshop for Police Officers Integrated with Multi- Dimensional Arts Therapy
Author:
靳晓峰
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(9): 558-568 / 2025-09-12
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基层民警长期面临高强度执法任务与创伤性事件暴露，其心理创伤修复需求在当下纷繁复杂的社会环境中显得极为迫切。本文在多维艺疗（MDAT）的基础上，立足民警高压职业属性与表达障碍的现状，本着专业性与操作性的要求，系统设计了包含“视觉表达... More >>
关于我的四十周岁生日梦的分析
An Analysis of My Fortieth Birthday’s Dream
Author:
徐山
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(9): 549-557 / 2025-09-12
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1995年12月本人四十周岁时做的“深渊”梦，因梦境画而得以保存。“深渊”梦的切入点情绪为生日前10年连续的寻根探源式学术思考而伴随的紧张感，而“深渊”梦的诱因素材则是在生日周年时间的生物钟作用下被激活的出生时的下坠恐惧，从而导致... More >>
破茧·重生——家长拒医下一位复杂创伤女童的整合式心理辅导实践与生命守护
Cocoon-Breaking and Rebirth: Integrated Psychological Counseling Practice and Life Protection for a Complexly Traumatized Girl Under Parental Refusal of Medical Treatment
Author:
孙宗明
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(8): 540-547 / 2025-09-08
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本案涉及一名11岁五年级女生“佳佳”（化名）的高危心理危机干预。个案面临家长拒医却每日送校的困境，佳佳当时存在中度抑郁（PHQ-9=17分）、持刀自伤及明确自杀计划（临床7级）。辅导师以校园为主要干预场所，借助沙盘疗法、LECAR... More >>
GIFTS：基于过程的孤独症家庭干预模式
GIFTS: A Process-based Family Empowerment Course for Autistic Children
Authors:
苌雪¹
祝卓宏²
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(8): 525-539 / 2025-09-05
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孤独症儿童家庭赋能课程GIFTS是一个基于心理过程、系统化、个性化的高功能孤独症儿童家庭养育方案，课程通过提升家长对孤独症的正确认知、给予家长情绪调节和压力管理的心理技能，以及提供创造支持性养育环境的方法，为家长心理赋能，帮助高功... More >>
一例青少年校园哀伤辅导危机干预案例
A Case of Crisis Intervention for Adolescent School Grief Counseling
Author:
刘永华
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(8): 518-524 / 2025-09-02
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哀伤是丧失发生后个体必经的过程。哀伤辅导是心理辅导者协助哀伤者在合理时间内，引发正常的悲伤情绪，健全地完成悲伤任务的专业干预活动。某初中一年级学生因戏水不幸溺亡，此后与其同行的7名同学陷入不同程度的情绪和行为困扰中。针对这七名同学... More >>
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