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Theory and Practice of Psychological Counseling

ISSN Print: 2664-1828
ISSN Online: 2664-1836
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记忆偏向修正技术干预抑郁的研究综述

A Review of Research on Cognitive Bias Modification-Memory to Intervene in Depression

记忆偏向修正(CognitiveBiasModification-Memory,CBM-M)是一种旨在修正抑郁症患者消极记忆偏向的干预方法。通过引导个体反复回忆积极事件及其具体细节,改善个体情绪状态,目的是促进积极认知模式的形成。... More >>

高校心理育人体系中园艺疗法的实践原则探析

An Analysis of the Practical Principles of Horticultural Therapy in the Psychological Education System of Colleges and Universities

Authors: 朱文婉 杨俊凯 / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2024,6(10): 715-722 / 2024-11-01 look304 look192

近年来,随着高校心理育人政策的推进,以“五育并举”为核心的综合素质教育已成为大学生心理健康发展的重要指导方针。本文从政策视角出发,深入探讨园艺疗法在高校心理育人体系中的应用原则,分析其在德育、智育、体育、美育和劳育中的多重作用及实... More >>

重点基金项目

一例神经性呕吐接纳承诺疗法治疗个案报告

Acceptance and Commitment Therapy for Neurological Vomiting: A Case Report

Authors: 徐静¹ 胡茂荣² / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2024,6(10): 695-700 / 2024-10-31 look241 look318

为探索接纳承诺疗法干预神经性呕吐的作用,本文采用接纳承诺疗法对1名患病儿童进行为期10周、每周1次的心理咨询。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、接纳与行动问卷第二版(AAQ-II)和认知融合问卷(CFQ)分别在治... More >>

重点基金项目

焕发大学生之生命力:园艺疗法融合积极心理干预的作用

Revitalizing College Students’ Vitality: The Role of Horticultural Therapy Combined with Positive Psychological Intervention

Authors: 谭玉婷¹ 巴图达来² / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2024,6(10): 688-694 / 2024-10-29 look598 look223

在社会快速发展及成长环境不断变化的背景下,大学生普遍面临多重挑战。为解决大学生的抑郁情绪、心理压力和“空心病”问题,提升其积极情绪体验和生命意义感,本研究探讨了园艺疗法融合积极心理干预运用于大学生生命教育的适用性,并提出了融合园艺... More >>

重点基金项目

园艺疗法干预焦虑的作用机制

The Interventional Mechanism of Horticultural Therapy in Anxiety

Author: 王争 / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2024,6(10): 701-706 / 2024-10-29 look361 look258

焦虑在当今社会是一种常被感知到的情绪状态,关于自然环境下园艺疗法的研究表明,园艺疗法能够有效缓解焦虑。通过系统回顾园艺疗法相关研究,本文首先梳理了园艺疗法对焦虑干预效果的相关因素,随后通过阐述亲生命性假说、注意恢复理论、压力恢复理... More >>

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