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浅析在美术教学中促进学生乐学的方法
On the Methods of Promoting Students' Interest in Learning in Art Teaching
在小学美术教学过程中，怎样让学生乐学，提高课堂教学效率，是每一位美术教师面临的难题。乐学是师生在教与学的过程中，学生为完成自己的目标，与遇到的学习困难相抗衡而产生的一种内在学习动力，使学生在实践中感受到成功的欢乐后，从而更加奋发向... More >>
浅析园林美术素描写生方法
Brief Analysis of Landscape Art Sketch
风景写生是美术素描写生中一项不可或缺的内容，对提高学生的美术能力具有重要的作用。而园林素描写生作为风景写生中的一类，往往能更加有针对性地培养学生的风景写生能力。通过园林美术素描写生，不仅能有效培养与提升学生的素描能力，还能在一定程... More >>
从译者主体性角度评析《大卫·科波菲尔》双译本
Analysis of the Two Translations of David Copperfield from the Perspective of Translator’s Subjectivity
英国小说家查尔斯·狄更斯的长篇小说代表作《大卫·科波菲尔》目 前在中国已有二十多部中文译本发表。在本文中，笔者选择了来自董秋斯和张 谷若的译本作为语料进行评析。首先，通过解构主义论证译者主体性理论的可 行性；其次，从译者主体... More >>
文化属性和教育功能：高校学生体育社团发展的进路之源
Cultural Attribute and Educational Function：the Origin of the Development Path of College Student Sports Associations
采用逻辑分析、专家访谈、问卷调查等方法，通过高校学生体育社团的文化属性阐释和教育功能挖掘，论述我国高校学生体育社团的育人价值。研究结论：1）高校学生体育社团具有其特有的文化属性。具体表现在它是校园文化的核心承载体之一；课程自洽性展... More >>
Funding
基于大众调查的心理援助热线的认知和需求分析
Analysis of the Cognition and Needs of the Psychological Assistance Hotline Based on the Public Survey
Authors:
夏孝昆
崔舜舜
苑媛*
/
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2020,2(10): 723-732 / 2020-10-22
931
297
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目的 通过问卷调查的方式探索我国心理援助热线的现状并提出相应的建议。方法 采用《心理援助热线的态度与需求》问卷，调查了223名普通大众（平均年龄29岁，男性119人，女性104人）。结果 我国热线的知晓率不足1/3；不同年龄... More >>
