从“熟悉的陌生人”到“可亲可近的一家人” ——以班级为单位的团体辅导案例
From “Familiar Strangers” to “Approachable Family”—Group Tutoring Cases on a Class Basis
大学生常有入校前人际经验不足、入校后人际交集不多的状况。以班级为单位的团体辅导具有“组织便捷性、关系真实性、经验可复制性”的优势。同时以班级为单位的团体辅导具有“规模大、场地开”的局限性。而物质条件的保障能促进团体“聚得拢”，团体...更多>>
音乐团体辅导对大学生人际交往相关因素的影响
The Influence of Music Group Counseling on the Related Factors of College Students’ Interpersonal Communication
目的：研究音乐团体辅导对大学生人际交往相关因素的影响。方法：在武汉某高校随机招募了31 名大学生作为研究对象，对他们进行每周一次，每次三小时，共八次、二十四小时的音乐团体辅导。结果：研究对象《交往焦虑量表（IAS）》总分、《社交回...更多>>
国家社会科学基金项...
“大学生性健康教育”心理剧团体案例
Psychodrama group case of "sexual health education for college students"
在“谈性色变”的背景下，“性健康教育团体辅导”能充分发挥团体辅导的氛围优势、资源优势与技术优势，帮助成员敞开心扉、呈现问题、解决问题、丰富认知。心理剧的技术有利于成员突破阻抗，自在地感受、表达与倾听，自发地互动，进而相互理解、相互...更多>>
“情绪管理网络团体辅导”在新冠疫情心理调适中的应用
Application of “Emotional Management Network Group Counseling” in COVID-19’s Psychological Adjustment
新冠疫情的突然爆发给人们造成了巨大的心理冲击和生命威胁。“隔离”是特殊时期阻断病毒传播的途径，人际的隔绝、情绪的波动推动了网络情绪管理团体的出现。为了帮助成员融入团体、认识情绪、接纳情绪、调节情绪、心宁身安，本文从实践操作的层面“...更多>>
