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基于雨课堂的目标达成度评价方法在机械设计课程的改革实践
Reform Practice of Goal Achievement Evaluation Method Based on Rain Classroom in Mechanical Design Course
为满足“新工科”对汽车服务工程人才培养的要求，着重关注学生实践能力和创新能力的培养，通过雨课堂平台建立课程内容与课程目标的映射关系。以机械设计课程为例，采用过程性考核和结果性考核相结合的方式进行目标达成度评价，探讨了2021至20... More >>
基于后经典叙事学的电影叙事话语分析——以电影《无人知晓》为例
Narrative Discourse Analysis of Nobody Knows from Perspective of Post-classical Narratology
基于后经典叙事学和叙事话语理论，从叙事时序，影像符号和意识形态三个层面探讨是枝裕和于2004年执导的经典电影《无人知晓》的叙事结构和深层含义。文章首先介绍了叙事学的发展历程，区分了经典叙事学与后经典叙事学的区别，指出后经典叙事学将... More >>
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同伴侵害与早期青少年非自杀性自伤的纵向关系： 情绪调节困难和感恩的作用
The Longitudinal Relationship between Peer Victimization and Non-suicidal Self-injury among Chinese Early Adolescents: The Effect of Emotion Dysregulation and Gratitude
研究表明，同伴侵害是早期青少年非自杀性自伤（NSSI）的重要风险因素。然而，这一关系的内在机制仍有待进一步丰富。鉴于此，本研究采用纵向追踪设计，对886名早期青少年学生进行为期一年的追踪调查，探究了同伴侵害与早期青少年NSSI的关... More >>
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释梦技术在心理咨询中的应用
Four Dream Interpretation Techniquesin Psychological Counseling: Core Principles and Application Methods
本文主要探讨了心理咨询中的释梦技术，不同理论学派的心理咨询师有不同方法。弗洛伊德的精神分析理论通过自由联想探析梦的隐意，格式塔咨询师皮尔斯把梦当作剧本并让来访者扮演梦中形象对话，梅达特·鲍斯主张“回到梦境本身”亦即让梦境现象“自己... More >>
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基于行为改变轮的幼儿社会情感学习家园合作策略研究
Family-Kindergarten Cooperation Strategies for Early Childhood Social-Emotional Learning Based on the Behavior Change Wheel
家园合作在幼儿社会情感学习中发挥着重要作用，但现有研究在合作路径、干预策略操作性等方面存在不足。本研究基于行为改变轮模型，从能力、机会和动机三个核心要素出发，设计了教育、培训、环境重构、激励、树立榜样和赋能等干预策略。为确保这些策... More >>
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