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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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面向行业需求的应用心理学创新型人才培养模式研究——以心理教师行业为例
Research on Innovative Talent Cultivation Mode of Applied Psychology Facing Industry Demand —Taking the Psychology Teaching Profession as an Example
新社会背景下，面向行业需要的应用心理学创新型人才培养模式仍处于不断探索阶段。我国心理教师培养模式存在培养课程体系设置不合理，培养职能定位不明确，培养过程缺乏专业指导，培养条件资源有限等多个方面的问题，据此提出了优化课程设置，明确职...More >>
科研立项
抑郁症对认知灵活性的影响——以青少年抑郁症患者为例
Effects of Depression on Cognitive Flexibility —Take Adolescents with Depression as an Example
目的：探究抑郁症对青少年认知灵活性的影响，为针对性实施防治青少年心理疾病以及减轻抑郁症对青少年认知灵活性的影响提供依据。方法：运用PHQ-9抑郁量表测量抑郁组和健康组的80位青少年的抑郁程度，并让被试参与Stroop测验记录他们的...More >>
认知融合与大学生手机依赖的关系： 错失焦虑的中介作用
Relationship between Cognitive Fusion and Mobile Phone Dependence on College Students: The Mediating Effect of Fear of Missing Out
目的：了解认知融合对大学生手机依赖的影响及内在心理机制。方法：采用手机依赖量表、错失焦虑量表和认知融合问卷中文版对576名大学生进行问卷调查。结果：相关性结果显示，认知融合与手机依赖、错失焦虑显著正相关（r=0.47，0.56；p...More >>
科研立项
民办高校新生情绪调节能力现状及应对策略研究
Research on the Current Situation and Coping Strategies of Emotional Regulation Ability of Freshmen in Private Universities
近年来，随着民办高校在校学生的数量日益增多，民办高校逐步成了我国高等教育的重要行列。但随着学生数量的逐年增加，生源质量参差不齐，学生进入大学后的情绪调节和管理方面的问题也日益突出，本研究采用抽样调查的方法，对181名民办高校新生进...More >>
初中生同伴侵害、孤独感与抑郁的关系：一项交叉滞后分析
The Relationship between Peer Victimization, Loneliness, and Depression among Middle School Students: A Cross Lagged Analysis
为考察同伴侵害、孤独感与抑郁的纵向预测作用，采用交叉滞后分析，对785名初中生进行了间隔三个月的追踪研究。结果发现：（1）在T1和T2时间点上，同伴侵害与抑郁、孤独感，抑郁与孤独感均为双向预测的关系；（2）孤独感T2在同伴侵害T1...More >>
