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Progress in Social Sciences
ISSN Print: 2664-6943
ISSN Online: 2664-6951
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小学教师引领学生爱国主义教育的路径
Primary School Teachers Lead the Path of Students’ Patriotic Education
小学生正处在人生观、世界观、价值观形成的重要时期。小学教师，不仅要在常态化的班级建设中有效融入爱国主义教育，更要通过道德与法治学科课程引领学生形成正确的价值观。此外，小学教师还要在校内外实践活动中渗透爱国主义教育。爱国主义教育的强... More >>
科研立项
新时代大学生奋斗精神培育研究
New Era University Student Struggle Spirit Cultivation Research
奋斗精神是民族精神的核心内容，是党的二十大精神要义所在，具有丰富的育人价值。该研究着眼于新时代大学生奋斗精神培育的研究，着重阐述了新时代奋斗精神的内涵，总结了大学生奋斗精神培育在引领青年发展方面的成就，同时也看到大学生奋斗精神培育... More >>
科研立项
校家社协同育人视域下校园欺凌治理策略研究
A Study on the Governance Strategies of Campus Bullying from the Perspective of Collaborative Education between School, Family and Community
Authors:
胡凡¹
于敏章¹
林上清²
段胡杰¹
张云斌¹
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Progress in Social Sciences /
2024,6(4): 894-899 / 2024-09-03
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近年来，校园霸凌事件频发，严重影响了学生的身心健康。该研究以校园霸凌为切入口，探讨生命教育的缺失及其对学生成长的影响。通过分析近年来曝光的校园霸凌事件，探讨教师和家长在预防和处理校园霸凌中的角色和责任，提出加强生命教育的建议，旨在... More >>
科研立项
新时代小学版画特色校本课程构建与实施研究
Research on the Construction and Implementation of Schoolbased Curriculum with Printmaking Characteristics in Primary Schools in the New Era
在新课程标准改革不断深入推进的过程中，构建符合学校发展的学校课程体系，形成促进学生全面素质发展的长效机制是重要目标。该研究基于版画特色校本课程重要内容，构建版画特色，以特色教学为突破口，全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质... More >>
教改项目
“城乡融合”赋能沧州市产业升级： 逻辑、现状、路径
The Integration of Urban and Rural Areas Empowers the Upgrading of Industries in Cangzhou City: Logic, Current Situation, and Path
产业是城市发展的核心和基础，推动城市产业升级是落实国家高质量发展战略的重要举措，本文紧扣城乡融合政策内涵，立足沧州市经济社会发展实际，将深入挖掘资源禀赋、聚焦打造高端产品、深化城乡协调发展，发挥“政府+市场”双引擎作用作为推动沧州... More >>
科研立项
