中央苏区和延安时期都是新民主主义革命时期中国共产党经历过的两个重要阶段,无论是艰苦卓绝的中央苏区时期,还是在烽火连天的延安时期,部队与军事学校中的党史教育不仅从未间断,而且还有着十分突出的个性特点,这为我们今天正在开展的党史教育学...
社区多元化联动治理的进程应当被看作是社区要素主体化的进程,这样的主体化进程的实质是一种社区增权的过程。五社联动的提出为社区多元化治理的多主体确立与总体增权提供了新的可能路径。其包括视角转变,以及这种转变下行动体互动的架构转变,以及...
武陵山片区位于湖北、湖南、贵州和重庆的交汇处,境内有土家族、苗族、侗族、白族、回族和仡佬族等9 个世居少数民族。虽然武陵山片区有着丰富的非物质文化遗产,但是非遗文化的创新存在着种类单一、缺乏创意等诸多问题。文章将民族传统文化和文化...
工作投入是个体能长久持续地沉浸在工作中,表现出积极的行为和认知情感状态,具体体现为活力、奉献和专注。随着积极心理学的兴起,研究者们关注人的优势与潜能,工作投入也就成为了研究热点。工作要求—资源模型是总结工作特征与工作投入之间关系的...
信息化教学模式改革是适应信息化发展趋势,解决传统思政课学生抬头率低、教学学时不足、考试知行分离等问题的需求。基于“学习通”的民办高校思政课信息化教学模式改革结合了传统教学与网络教学的优势,利用信息化教学平台提供的课程资源、技术和数...