代数思维以其结构化和符号化的特性,为几何问题提供了不同于传统几何方法的独特视角。本文通过分析代数方法的逻辑框架和几何问题的本质属性,探讨了代数在解题过程中所展现的抽象与一般化能力,并结合典型的几何问题实例,展示了代数方法与几何方法... More >>
随着社会科技变革加速,全球问题日益复杂,跨学科人才培养在全球高等教育发展中成为大势所趋。区域国别研究作为一个跨学科的典型领域,旨在提供关于世界与他国的知识,关乎我国特色智库的建设。本文聚焦世界一流大学区域国别研究领域,以耶鲁大学东... More >>
卡诺伊的全球化教育思想深刻且具跨学科性,从经济学的角度,他揭示了全球化对国家政治合法性和社会发展的挑战,使国家在全球化中更多地成为经济增长推动者而非文化保护者。这为教育规划提供了超越传统学科限制的综合视角。其思想批判性地挑战全球意... More >>
本研究运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对高校篮球课程传统教学模式存在的问题以及翻转课堂的应用策略进行探讨。研究结果表明:高校公共体育篮球课程实施翻转课堂教学有助于促进学生个性化发展;有助于优化篮球教学资源;有助于加强师生和生... More >>
本研究通过分析豆瓣电影数据库中的体育电影数据,探讨了体育电影在不同地域、类型和评分中的分布特征。结果显示,美国在全球体育电影产量中处于领先地位,特别是在2000年后保持较高水平;中国大陆的电影产量在近年呈现稳步增长趋势,特别是在2... More >>