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思政内容融入版画专业类课程教学实践——以贵阳学院为例
Integrating Ideological and Political Content into the Teaching Practice of Printmaking Courses: A Case Study of Guiyang University
思政内容融入版画专业类课程教学实践是新时代教育的根本要求，对落实立德树人根本任务具有重要作用，是美术类本科学生培养教学实践和版画创作传承创新实践的需要。贵阳学院在教学中以多种方式进行思政内容融入版画专业类课程教学实践，探索出一套课... More >>
基于OBE理念的军事英语智慧教学研究现状综述
A Review of the Current Research Status of Military English Intelligent Teaching Based on OBE Concept
本文首先论述了基于OBE理念进行军事英语智慧教学改革的必要性，然后回溯了OBE理论和智慧教学理念的源起及其简要发展历程。其次，分别综述了国内现阶段对OBE理论和智慧教学的研究现状，并由此得出结论：现阶段基于OBE理念进行军事英语智... More >>
丽水市域中医药文化的大众传播与品牌效应研究研究报告
Research Report of Study on the Mass Communication and Brand Effect of TCM Culture in Lishui City
Authors:
吴斌, 吴孝贺, 郑伟, 张梦梅, 张娜娜, 钱蔚彬, 邹林贞 /
Progress in Social Sciences /
2025,7(5): 417-423 / 2025-06-10
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本论文以中医药文化蔚然成风为研究背景，紧扣丽水市域中医药文化的大众传播与品牌效应主题，从丽水中医药文化的传播现状、丽水特色中医药文化品牌发展史、党建引领促进中医药文化传播与品牌效应双提升三大方面进行研究，致力于为市域中医药文化的传... More >>
初任心理教师社会化困境、影响因素及对策
Socialization Dilemma, Influencing Factors and Countermeasures for Beginning Psychology Teachers
教师社会化是教师形成专业认同、内化职业规范和掌握专业技能的核心所在。心理教师作为教师队伍的重要组成部分，在社会化过程中不仅经历着与其他教师相似的专业成长，还面临着更为特殊的挑战和要求。作为“学校里的陌生人”，初任教师更面临着融入教... More >>
同辈支持的助人机制与应用
The Helping Mechanism and Application of Peer Support
Authors:
郭昊珅¹, ², 张椿娥¹, ², 阮琳燕¹, ², 何丽¹, ² /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(5): 340-351 / 2025-06-10
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同辈支持正在从传统的“专家中心”模式向“生态赋能”新范式转变。本文探讨了在数字化时代背景下，同辈支持在传统心理援助之外发展出新的支持生态位。同辈支持并非单一支持行为叠加，而是一个多层次交互的动态系统。通过“嵌套型动态机制结构”，该... More >>
