目的:探讨心理干预方案对高中生厌学的治疗效果。方法:用认知行为疗法整合人本主义疗法理念对18例厌学高中生进行治疗,治疗前后应用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)和心理韧性量表(PRS)表进行评定。结果:与治疗前... More >>
目的:探讨民办高职院校学生非自杀性自伤行为(non-suicidalself-injury,NSSI)现状及影响因素,为民办高职院校心理健康教育工作提供参考。方法:采用方便取样方法,使用问卷星生成线上问卷对浙江省某民办高职院校10... More >>
近年来,绘本(PictureBook)作为儿童读物和教学补充资料,受到越来越多家长、教师、作家和插画创作者的关注。本研究以《当害怕来敲门》为课例研究对象,呈现了教师运用绘本促进儿童情绪发展的视觉、听觉和触觉等具身体验的深度解读。研... More >>
睡眠呼吸暂停是普遍存在于临床的呼吸系统疾病,对患者的睡眠质量、生活质量及身心健康具有较大影响。为了准确把握睡眠呼吸暂停的干预研究轨迹及其已有成果,促进睡眠研究在未来的多维度健康发展,本文对国内外近20年来关于睡眠呼吸暂停的致病因素... More >>
在互联网时代,社交网络与人们的日常生活日益密切,成为人们维系社交关系的重要工具,也是人们展示理想自我形象的重要平台。以往研究结果显示,大学生普遍存在体像不满。三重影响模型认为大众媒体是造成体像不满的重要来源,并且体像比较是重要的影... More >>