目的:探讨家庭功能、父母感情与儿童抑郁和自伤行为的影响,为儿童抑郁和自伤行为的干预提供依据。方法:2024年10月,采用整群抽样方法选取山东省320名3~5年级学生作为研究对象,使用儿童抑郁量表、家庭功能量表、自编问卷进行调查,采... More >>
本研究旨在探讨主观社会经济地位与求助行为之间的关系及其作用机制。采用抑郁污名量表、抑郁情绪躯体化问卷、寻求专业性心理帮助的态度量表和主观社会经济地位量表对621名被试进行调查。结果表明:(1)主观社会经济地位有更低的求助行为;(2... More >>
随着校园心理健康问题日益凸显,传统心理量表测评模式因存在负面暗示、准确率低、家校联动不足等缺陷,已难以满足常态化监测预警需求。本研究以DEEP-Assess系统校园心理健康人工智能解决方案为实践样本,深入探讨人工智能技术在学生心理... More >>
大学生心理发育尚未成熟,在面对学业、人际、情感及职业规划等多重压力时,心理问题日渐突出,易产生心理障碍,导致校园心理危机事件偶有发生。高校辅导员作为大学生心理健康工作的中坚力量,开展有效心理健康教育至关重要。本文在梳理当代大学生心... More >>
本研究旨在探讨家庭经济状况、性别以及是否为独生子女三个因素对大学生心理健康水平的影响,通过识别心理健康的高风险群体,以期为高校开展精准化心理健康教育提供依据。采用症状自评量表(SCL-90)对28929名大学生进行施测,在控制年龄... More >>