国际中文开源期刊平台

logo
open
cover
当前浏览量 76942
当前下载量 100591

中国体育研究

Study on China Physical Science

ISSN Print:2707-1936
ISSN Online:2707-1944
联系编辑部
加入我们
友情链接

过刊浏览

信息化背景下初中体育大单元结构化教学研究现状——基于 CNKI 核心期刊文献研究

Research on the Large-unit Structured Teaching of Physical Education in Junior High School under the Background of Informationize —Based on the Research of CNKI Core Periodicals

作者: 鲁冬明 / 中国体育研究 / 2024,5(4):266-275 / 2024-01-15 look80 look148

以中国知网(CNKI)的核心期刊为样本,从相关概念界定、体育大单元结构化教学研究现状、基于核心素养的体育大单元结构化教学研究以及信息技术支持的体育大单元结构化教学研究四个主要主题进行文献分析,以期为初中体育大单元结构化教学实践提供... 更多>>

意义世界与武术何为:高校武术课程 思政建设的叙事逻辑及路径

The Meaning World and What Wushu is: A Research on Narrative Logic and Path of Ideological and Political Construction of Wushu Curriculum in Colleges And Universities

作者: 张瑞洁 / 中国体育研究 / 2023,5(4):322-336 / 2023-12-25 look72 look131

立德树人的根本任务突出了以德为本的教育理念,强调了新时代高校人才培养的话语意识,彰显了知识引导德育价值的逻辑。通过文献资料、教学实践、逻辑推理、叙事分析等研究方法,对高校武术课程思政叙事内在逻辑及实践路径进行研究,研究认为:第一,... 更多>>

教改项目

互鉴共融:武德与核心价值观在高校德育教育中的互动发展研究

Mutual Learning and Integration: Martial Virtues and Core Values in College Moral Education the Interactive Development of Research

作者: 李彬 牛英辉 / 中国体育研究 / 2023,5(4):308-321 / 2023-12-20 look83 look125

践行核心价值观必须同传统文化,尤其是优秀传统文化相契合。武德是优秀传统伦理文化的重要组成部分,与时俱进地在高校弘扬武德,是对核心价值观的积极践行。研究认为:由伦理与实践程序构成的武德与核心价值观质理契合,在本质上“同源”“同旨”“... 更多>>

深圳市小学跳绳特色学校示范模式指标体系构建与实证研究

Construction and Empirical Research on the Index System of Demonstration Model of Shenzhen Primary School Skipping Characteristic School

作者: 孙鹏¹ 孙旺² 陈涌锦² 徐研峰² 席翼³ / 中国体育研究 / 2023,5(4):- / 2023-12-18 look69 look152

本文基于学校体育和跳绳项目发展的需求,在对深圳市中小学开展校园跳绳情况有一定程度了解的基础上,结合自身参与跳绳培训和校园跳绳文化建设的经历,通过文献资料法、专家访谈与德尔菲法共计4轮的层层指标修改与验证,其目的为构建深圳市小学跳绳... 更多>>

教改项目

普通高校体育课后服务开展现状研究 ——以同济大学为例

A Study on the Present Situation of After-class Service of Physical Education in Universities —Take Tongji University as an example

作者: 秦海权 孙天然 刘红 李瑞杰 陈颐清 贺云飞 / 中国体育研究 / 2023,5(4):- / 2023-12-06 look87 look138

针对普通高校学生群体的体育课后服务研究还较少有学者关注。采用问卷调查和访谈等方法,以同济大学开展的体育课后服务合理性、保障度、效果等方面现状,分析不同性别、不同类别学生对学校开展的体育课后服务评价。结果表明:(1)参与体育课后服务... 更多>>

教改项目
已有账号
027-59302486