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人类命运共同体理念在美国的译介与传播
Translation and Dissemination of the Vision of a Community with a Shared Future for Mankind in the United States
人类命运共同体理念是中国国际话语权建设的重要理念。本文采用系统功能语法理论及批评话语分析，综合运用语料库分析方法，从传播状况、文本分析、话语实践和社会实践四个层面对美媒近十年涉及人类命运共同体理念的新闻报道进行研究。研究发现：该理... More >>
与产业链对接的工业工程专业开放式实践教学体系建设探讨——以宜宾学院为例
Exploration of Construction of Open Practice Teaching System for Industrial Engineering Major Aligned with Industrial Chain: A Case Study of Yibin University
Authors:
杨燕¹², 徐洲¹², 姚媛博¹², 邱顺佐¹, 谢晓永¹, 张美美¹, 黄泽权³ /
Education Study /
2024,6(1): 47-53 / 2024-01-18
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产业链是当前经济社会发展的重要组成部分，对于应用型本科高校的人才培养有着重要的意义。实践教学是培养创新型应用人才的着力点，与产业链对接的开放式实践教学体系建设是提高工业工程专业学生实践能力和就业竞争力的重要途径。通过分析宜宾学院工... More >>
Funding
艺术赋能，携手促融：岚安锅庄的教育价值探析
Arts Empowerment, Working Together for Integration: an Analysis of the Educational Value of LanAn GuoZhuang
岚安锅庄是流传于四川省甘孜藏族自治州泸定县岚安乡的藏族民间歌舞，于2014年被列入省级非物质文化遗产。本文从铸牢中华民族共同体意识视角切入，以岚安锅庄为研究对象，基于历史文化资源，梳理其与中华民族共同体意识的内在联系，分析发现岚安... More >>
信息化背景下初中体育大单元结构化教学研究现状——基于 CNKI 核心期刊文献研究
Research on the Large-unit Structured Teaching of Physical Education in Junior High School under the Background of Informationize —Based on the Research of CNKI Core Periodicals
以中国知网（CNKI）的核心期刊为样本，从相关概念界定、体育大单元结构化教学研究现状、基于核心素养的体育大单元结构化教学研究以及信息技术支持的体育大单元结构化教学研究四个主要主题进行文献分析，以期为初中体育大单元结构化教学实践提供... More >>
多模态视角下英汉儿童绘本人际 意义的对比分析——以My Mom 和《12 个妈妈》为例
A Contrastive Analysis of Interpersonal Meaning of English and Chinese Children’s Picture Books from a Multimodal Perspective —Taking My Mom and 12 Moms as Examples
本研究以视觉叙事框架为理论框架，选取同一主题下英汉两本绘本MyMom和《12个妈妈》作为研究对象。通过定量与定性方法深入分析国内外英汉儿童妈妈主题绘本的多模态人际意义的构建，着重对比两种绘本在三大子系统上的异同点，探讨绘本如何通过... More >>
