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语言学

Linguistics

ISSN Print:2707-2622
ISSN Online:2707-2630
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最新文章

评价理论视角下对China Daily关于G20峰会报道的积极话语分析

A Positive Discourse Analysis of China Daily’s Reporting on the G20 Summit from the Perspective of Appraisal Theory

作者: 杨曦 / 语言学 / 2023,5(4):295-307 / 2023-12-25 look77 look200

近年来,G20峰会作为一个重要的合作论坛,越来越受到国际社会的关注。本文以ChinaDaily(《中国日报》)上发布的2016年至2023年间有关G20峰会的18篇新闻语篇为语料建立小型语料库,以评价系统理论的态度系统为指导,运用...

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英汉新冠肺炎疫情新闻标题中隐喻的对比研究

A Comparative Study of Metaphors in English and Chinese News Headlines on COVID-19

作者: 黄婕 / 语言学 / 2023,5(4):276-294 / 2023-12-01 look80 look126

本研究基于概念隐喻理论和架构理论,对比《人民日报》和《纽约时报》2021年有关新冠肺炎疫情的新闻标题中使用的隐喻表达,揭露新冠疫情是如何在中美主流媒体中被架构的,分析其背后中美思维认知上的异同。研究发现,中英新闻标题都运用了战争隐...

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美国夏威夷州法定别名Aloha State的文化内涵及其汉译

The Cultural Connotation of Hawaii’s Official Nickname Aloha State and Its Chinese Renditions

作者: 李应清 / 语言学 / 2023,5(4):268-275 / 2023-12-01 look206 look360

夏威夷州法定别名AlohaState有着极其深刻的文化内涵,它不仅十分贴切地表达了夏威夷州的文化现实,而且体现了夏威夷州的文化现实,同时还象征着夏威夷州的文化现实。研究夏威夷州别名AlohaState的文化内涵不仅有助于我们为中国...

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基于课程思政同向同行理论的来华留学生中国文化教学实施研究

Research on the Implementation of Chinese Culture Teaching for International Students Based on the Theory of Curriculum Thinking and Politics

作者: 张璞 / 语言学 / 2023,5(4):261-267 / 2023-11-29 look68 look75

从课程思政同向同行理论角度出发,探讨中国文化课程思政的必要性,并试图初步探讨相应的实施路径。在此基础上进行中国文化课程思政教学设计,深挖词汇、语法点、课文教学中思政元素,提炼思政主题,为来华留学生的中国文化教学改革提供一定参考。

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科研立项

从“祈”到“祀”的生命膜拜——《秋天的怀念》的文本解读

Life Worship from Prayer to Sacrifice—Text Interpretation of Fond Memories of Autumn

作者: 刘巍 / 语言学 / 2023,5(3):252-259 / 2023-10-20 look90 look155

对于《秋天的怀念》主题,许多一线语文教师常概之以“感恩母爱,怀念母亲”。但细品《秋天的怀念》,文本清晰呈现了作者独特的生命体验与深度的哲学思考:从“祈”问上天拯救自我,到经历母亲温婉细腻、浪漫深沉的抚慰,再到以“祀”的方式膜拜生命...

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科研立项
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