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外语学习主要是指通过正规教育，于课堂环境中有意识地学习日常交际中不常使用的语言。其中，目的语语境对外语学习而言不可或缺。真实语境能够助力学习者逐渐、无意识地习得目的语。跨文化语用学主要聚焦于跨文化语境中的语用问题。《跨文化语用学与... More >>

泰国的中文教育政策始终服务和服从于泰国的国家构建。综观泰国中文教育政策的嬗变历史，政治取向、政治立场、国家认同、社会经济发展需求以及文化交流需求等因素，是左右泰国中文教育政策变迁的主要动因。然而，在不同发展阶段，这些因素的具体作用... More >>

本文旨在剖析凉山彝族地区高素质农民国家通用语言（普通话）的普及现状，深入探讨其重要性，并提出相应的普及策略。通过对凉山彝族地区农民的语言使用情况、教育资源分布以及教育政策实施效果展开调研，本文揭示了当前存在的问题，并提出了具有针对... More >>

本研究收集《牛津英语词典》及《经济学人》在2009—2019十年间出现的拼音词汇，基于国家形象的他塑理论、国际传播规律以及话语权力关系理论，分析了拼音词汇存在的四种原因及其对中国国家形象的影响。本研究得出结论：《词典》收录的拼音词... More >>

本文采用了李加军（2023）和张虹、李晓楠（2022a）所提出的教材文化呈现分析框架，对两套日语教材中的文化内容及其呈现方式进行了详细的统计和分析。研究发现，无论是从文化主题的选择、文化国别的分布、文化类型的配置，还是文化内容的呈... More >>