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Psychology of China
ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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绘本对少数民族初中生学业价值观的积极影响
The Positive Influence of Picture Books on Ethnic Minority Junior High School Students’ Academic Values
初中是个体毕生发展过程中的重要阶段。随着九年义务教育的结束，初中毕业生面临继续升学或是进入社会工作的现实问题。相比汉族初中生，少数民族地区的初中生往往升学率更低。本文关注学业价值观的影响，认为对学业持被动消极的态度会阻碍学生对学习... More >>
心理技能训练在军事实践中的整合路径及未来展望
The Integration Path and Future Prospect of Psychological Skills Training in Military Practice
本文综合审视世界各国心理技能训练在军事领域的实践应用，指出心理技能与军事实践的融合路径正朝着综合化、专项化及日常化的趋势发展。展望未来，心理技能训练与军事训练的结合将更加追求科学化和体系化；心理技能训练方案也将更加智能化和精准化，... More >>
Funding
社会支持对飞行员机组资源管理胜任力的影响：安全感和心理资本的链式中介作用
The Influence of Social Support on Pilots’ Crew Resource Management Competency: The Chaining Mediating Role of Sense of Security and Psychological Capital
为了探讨安全感和心理资本在社会支持与机组资源管理胜任力之间的中介作用，本研究采用社会支持评定量表、安全感量表、心理资本量表和民航飞行员胜任力评分标准，面向飞行经历时间1000小时以上的民航运输航空公司飞行员开展调查，共回收有效样本... More >>
体验式教学对大学生心理助人能力提升的干预研究
A Study on the Intervention of Experiential Teaching in Enhancing the Psychological Assistance Ability of College Students
Authors:
胡文婷¹³, 林津津¹⁴, 兰继军¹², 郭莉⁵ 汪雨申⁶ /
Psychology of China /
2025,7(3): 334-340 / 2025-03-26
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随着越来越多的大学生主动寻求心理支持，加强大学生心理助人能力的培养愈发重要，这不仅能有效提升大学生的心理健康水平，还能促进学生间朋辈心理互助工作的开展，营造积极向上的校园氛围。目的：探讨体验式教学对大学生共情能力、处理心理问题的效... More >>
Funding
大学生生命意义感与目标内容的关系：基于个体中心的分析
The Relationship between College Students’ Meaning in Life and Goal Content: A Individual-centered Analysis
目的：研究大学生生命意义感和目标内容的现状，并对各变量间的关系进行分析。方法：以1068名大学生作为研究对象，采用一般人口学量表，生命意义感量表（MLQ）和期望指数量表（AI-35）进行研究，采用个体中心的方法进行分析。结果：（1... More >>
