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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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领悟社会支持对汶川震后居民的人格特质和创伤后成长的影响：一个有调节的中介模型
The Effects of Comprehending Social Support on Personality Traits and Post-traumatic Growth among Wenchuan Earthquake Residents: A Moderated Mediation Model
目的：探讨领悟社会支持在人格特质与创伤后成长之间的中介作用，以及创伤后应激障碍对中介的调节作用。方法：采用CPAI简版问卷、领悟社会支持量表（PSSS）、创伤后应激障碍检查量表平民版（PCL-C）和创伤后成长量表（PTGI），对汶... More >>
针对护理实习生心理压力源的质性研究调查
A Qualitative Study on Psychological Stressors in Nursing Interns School of Nursing and Health
目的：了解护理实习生（护生）的心理压力来源及相关因素，分析产生的原因，为护理教学及临床带教提供相关依据。方法：采用半结构化深度访谈及问卷调研模式，针对上海2家三甲医院80名护理实习生的心理压力来源及相关因素进行深入研究。采用Col... More >>
父母教养方式与高段小学生攻击行为的 关系：情绪调节的中介作用
Parental Parenting Style and High-grade Primary School Students’ Aggression Relationship: The Mediating Role of Emotion Regulation
本文旨在探讨父母教养方式、情绪调节和高段小学生攻击行为的关系；方法：采用简式父母教养方式问卷（S-EMBU-C）；Buss-Perry攻击性量表（BPAQ）和青少年情绪调节问卷（ERQ）对700名城乡结合部高段小学生进行测试；结果... More >>
新冠疫情期间研究生心理应激反应与应对方式的关系：心理资本的中介作用
The Relationship between Psychological Stress Response of COVID-19 and Copying Styles among Postgraduates: the Mediating role of Psychological Capital
目的：研究心理资本在心理应激反应和应对方式之间的作用机制。方法：采用心理资本量表、心理应激反应问卷、简易应对方式问卷通过网络对处在疫情常态化防控下的548名研究生进行问卷调查。结果：心理应激反应与积极应对方式显著负相关（r=-0.... More >>
科研立项
新时期大学生心理健康的影响因素分析及教育建议
Influencing Factors Analysis of College Students’ Mental Health and Educational Suggestions in the New Period
目的：探讨性别、年级、生源地、留守经历、独生子女、恋爱状况、社会支持等对大学生心理健康的影响并提出教育建议。方法：问卷调查了2234名大学生，采用一般人口学调查表、中文版领悟社会支持量表和中文版简明心理症状量表进行问卷调查。采用S... More >>
