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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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大学生父母教养方式和人际交往能力的关系： 述情障碍的中介作用
The Relationship between Parental Rearing Styles and Interpersonal Communication Ability of College Student: The Mediation of Alexithymia
目的：探讨大学生父母教养方式、述情障碍与人际交往三者之间的关系及其相互作用机制。方法：2021年12月至2022年1月，采用简式父母教养方式、多伦多述情障碍量表、人际交往能力问卷对烟台市一所大学的245名学生进行实测（已获得被试的...More >>
人们对智能机器的道德决策期望研究概述
A Review of the Research on People’s Expectation for Moral Decision-Making of Intelligent Machines
智能机器指能够在各类环境中自主地或交互地执行任务的人工智能系统，近年来，智能机器的道德决策受到越来越多研究者的关注。本文从人们对智能机器的道德决策期望、影响因素和心理机制三方面出发，系统介绍了智能机器的研究现状，并探讨了已有研究的...More >>
教改项目科研立项
艺术治疗对特殊儿童的干预研究综述
A Review of Art Therapy Interventions for Children with Special Needs
特殊儿童因为生理和心理的缺陷，往往会在认知、情绪、行为、社会适应等方面产生一定的心理问题，艺术治疗作为一种创造性的心理治疗方式，已被证实能够有效干预特殊儿童的心理问题和行为反应。在我国艺术治疗对特殊儿童的干预研究中，以绘画治疗、音...More >>
科研立项
“家—校—医”协同的中学生心理危机干预机制的探索
Exploration of Family-School-Hospital Cooperation Mechanism in Middle School Psychological Crisis Intervention
心理危机是个体在面临重大危机事件时，个体所拥有的资源和方法不足以应对所面临的问题，因而产生的心理失衡的状态。随着社会的发展进步与竞争的日益激烈，中学生的压力也与日俱增，心理危机事件并不少见。本文通过对中学生心理危机干预现状研究，针...More >>
科研立项
心理学视域下获得感研究的不足与展望
Research on Sense of Gain from the Perspective of Psychology: Difficulties and Expectation
获得感是当前党和国家关注的核心命题之一，通过对当前研究的分析发现，目前学术界主要从获得感概念内涵界定、结构探究与测量，以及提升策略的角度进行研究。由于缺乏科学的理论与方法指导，当前的获得感研究存在概念内涵界定不清晰、测量工具科学性...More >>
