中小学跳绳运动技能评定指标体系与测试方法的研制需要考虑到跳绳运动的特性、学生的年龄和性别差异和评价学理论,运用文献资料法梳理跳绳运动的特点;通过前期调研、指标体系构建、确定评价标准、制定测试方法、结果处理与分析,对跳绳的3大类21...
本研究旨在了解坪山区小学体育教师对跨学科融合教学的理解和实践情况,分析目前教师在跨学科融合教学中面临的问题,为后续跨学科融合研究奠定基础。在研究中,通过教师访谈和问卷调查发现坪山区小学体育教师对跨学科融合教学的认知程度较高,但实践...
“科教融合”是现代高等教育的核心理念,是高校高质量培养人才的重要途径之一。诚然,“科教融合”同样是地方应用型高水平大学建设的重要组成部分,是推动创新与高质量人才培养的必要载体,是科研工作落脚于教育教学的必要条件,是科研与教学在形式...
随着社会经济的发展,全球健康意识的觉醒,生活方式的转变以及社会媒体的普及,健身热潮在全球范围内持续升温,全民健身逐渐成为社会流行趋势。其中,女性健身者的数量不断增长,健身方式也日益多样化,已成为健身行业的主力军。本文通过梳理和分析...
2020年,中共中央办公厅、国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》强调:“要保障学生每天校内外各1个小时体育活动时间,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。”并指出要健全教育督导评价体系,完善国家义务...