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通过对云南省昆明市医学院校学生进行人际沟通能力问卷调查，了解 医学生人际沟通现状，并探讨可能影响人际交往状况的因素。方法：于 2017 年 9 月至 2019 年 3 月间，采用多阶段分层随机抽样方法，对云南省 1 所医学院校... More >>

通过对一名高功能自闭症幼儿进行为期 8 次的箱庭疗法干预，观察高 功能自闭症幼儿箱庭过程特征，探讨其主动语言沟通行为和主动非语言沟通行 为的表现，分析促进高功能自闭症幼儿主动沟通行为的机制。结果发现，在箱 庭游戏过程中，该幼... More >>

本文是一例采用意向对话技术对一名患有双相情感障碍学生进行心理 咨询和干预的案例。学校对学生出现的心理危机事件及时干预、及时送医。学 生状态稳定后，进行心理咨询。咨询师采用意象对话的技术，进行了八次心理 咨询，修复来访者内心伤... More >>

具象思维是个体对其意识中的物象资料进行有目的加工（构建、运演、 判别）的操作活动。物象是具象思维的核心。具象思维分低级具象思维和高级 具象思维。移空技术中主要用到的是高级具象思维。高级具象思维操作的基本 程序包括构建物象和运... More >>

目的：探求马拉松团体辅导对成员自我肯定的影响，提升高校团体辅 导的参与度、可行性及推广性。方法：基于自我意识理论、自我肯定训练理论、 表达性艺术治疗方法，从团体建立与信任促进、个体自我肯定训练及家庭自我 肯定训练三个阶段实施... More >>