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基于文献计量的国外纠正性反馈研究热点和趋势分析
A Bibliometric Analysis of Hotspots and Trends in Foreign Corrective Feedback Research
本文选取WebofScience核心合集中2014至2024年间的纠正性反馈文献，运用CiteSpace6.1.R5软件进行文献计量分析，旨在梳理国外该领域的研究热点与发展趋势。研究发现，纠正性反馈研究总体发文量呈持续增长态势；通... More >>
优化青少年休闲骑行体验：不同踩踏频率对能量消耗效率与主观疲劳感知的影响实验
Optimizing the Adolescent Leisure Cycling Experience: An Experiment on the Effects of Different Cadence on Energy Expenditure Efficiency and Perceived Exertion
本研究旨在探究不同踏频范围对青少年休闲骑行者能量消耗效率及主观疲劳感知的影响。采用随机对照实验设计，纳入24名13～18岁健康青少年，随机分为三组：实验组1（固定踏频70-85rpm）、实验组2（固定踏频85-100rpm）及对照... More >>
Funding
基于具身心理学的奥尔夫音乐与正念冥想整合式团体辅导模式
An Integrative Group Counseling Model of Orff Music and Mindfulness Meditation Based on Embodied Psychology
Authors:
刘畅
黄昭阳
/
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(8): 499-507 / 2025-08-29
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本研究以具身心理学理论为框架，构建面向特殊学生群体的奥尔夫音乐与正念冥想双模态团体心理辅导模式。通过将动态奥尔夫音乐干预与静态正念冥想干预有机融合，旨在解决特殊学生群体情绪外显化困难、社会适应能力薄弱及心理资源可及性不足等问题。研... More >>
Funding
文化融合视角下彝族数学文化融入小学数学课堂的实践探索
Practice Exploration on the Integration of Yi Ethnic Math Culture into Primary School Math Classroom from the Perspective of Cultural Blending
为响应国家“传承中华优秀传统文化”的政策要求，解决凉山地区小学数学教学中“教师文化理解不足、资源匮乏、评价体系单一”的现实问题，本研究采用文献研究、实地考察、问卷调查、课堂观察及教学实验等方法，开展系统性实践探索。从契合课程标准要... More >>
Funding
SFBT技术对大学生学习投入的干预研究
SFBT Intervention on Learning Engagement in Private Universities
以S省民办高校1853名大学生为研究对象，采用问卷调查与团体心理辅导相结合的混合研究方法，考察焦点解决短期治疗（SFBT）技术对提升大学生学习投入的干预效果。基于学习投入水平的聚类分析，将样本划分为四类，选取低投入与较低投入群体作... More >>
Funding
