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自然联结对成年人攻击行为的影响：生命意义的调节作用
The Meaning of Life Moderates the Relationship between Connectedness to Nature and Aggressive Behavior in Adults
为探讨自然联结、攻击行为及生命意义之间的关系，研究者以440名成年人为研究对象，采用问卷法进行测试。结果发现生命意义可调节自然联结与成年人攻击行为的关系。在低生命意义水平下，自然联结对攻击行为的影响无统计学意义；而在高生命意义水平... More >>
科研立项
“以人为中心”疗法融入高校辅导员思想政治教育工作探析
“People-centered” Therapy into College Counselors Analysis of Ideological and Political Education
Author:
裴子鋆
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2023,5(12): 877-882 / 2024-01-09
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高校辅导员担负着开展思想政治教育工作的重要责任。然而，目前高校辅导员思政工作仍存在一些问题。心理治疗领域中“以人为中心疗法”对于高校辅导员思想政治教育工作提供了重要借鉴。本文结合实际，从师生平等关系建构、提供新的教学方法、坚持思政... More >>
亚运会志愿者积极心理感受的质性研究
Qualitative Study on Positive Psychological Feelings of Asian Games Volunteers
Authors:
许乐
石佳宁
符国帅
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2023,5(12): 871-876 / 2024-01-09
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摘要：目的：了解亚运会志愿者积极心理感受状况，以了解志愿者在服务过程中所经历的积极心理体验，为提升志愿者服务质量和心理健康提供参考。方法：采用质性研究中的现象学研究方法,以目的抽样法抽取浙大城市学院10名不同专业年级志愿者进行半结... More >>
从“熟悉的陌生人”到“可亲可近的一家人” ——以班级为单位的团体辅导案例
From “Familiar Strangers” to “Approachable Family”—Group Tutoring Cases on a Class Basis
Authors:
赵翠荣
谢刚
王舒
庹雅静
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2023,5(12): 862-870 / 2024-01-09
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626
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大学生常有入校前人际经验不足、入校后人际交集不多的状况。以班级为单位的团体辅导具有“组织便捷性、关系真实性、经验可复制性”的优势。同时以班级为单位的团体辅导具有“规模大、场地开”的局限性。而物质条件的保障能促进团体“聚得拢”，团体... More >>
大学生积极情绪体验提升的心理健康教育策略
Psychological Health Education Strategies for Enhancing Positive Emotional Experiences among College Students
近年来以积极心理学为理论基础的积极心理健康教育模式在高校心理健康教育中迅速发展。面对后疫情时代的极大不确定性，大学生的心理健康教育也遇到更大的挑战，其中如何培养良好的情绪、塑造积极向上的心态成为大学生心理健康的重要问题。本文试图从... More >>
科研立项
