Subscribe to the latest published information from SCISCAN
积极心理学视角下大学生情商培养课程建设与教学改革研究
Research on Curriculum Construction and Teaching Reform of University Students’ Emotional Intelligence Cultivation from the Perspective of Positive Psychology
情商作为个体积极心理品质发展的重要指标，在当代心理学研究中引起了广泛关注。积极心理学作为一种新兴的研究方向，强调人类幸福感和潜在优势的挖掘。通常来说，课程教学是能最快、最直接提升学生素质的教育活动，所以能切实落实情商培养、使学生心...More >>
科研立项
小学英语教学中创新思维能力培养的策略
Training Strategies for Creative Thinking Ability in Primary School English Teaching
本文阐述了小学英语教学中创新思维训练的现状和重要性，提出了英语教学中创新思维能力培养的方法和策略，对如何在小学英语课程中培养学生的创新思维能力进行了初步的探索。More >>
近十年大学生职业生涯规划影响因素研究最新进展及启示 ——基于2010—2023 年23 篇文献的系统性文献综述法
Recent Progress and Implications of the Research on Influencing Factors of College Students’ Career Planning in Recent Ten Years —Systematic Literature Review Method based on 23 Literatures from 2010 to 2023
为厘清国内近十年间（2010—2023年）大学生职业生涯规划领域研究的最新进展，该研究采用系统性文献综述法，选取中国知网数据库中的23篇高质量研究论文，从研究对象、研究方法、研究结果三个方面进行统计分析，得出以下结论：（1）从研究...More >>
科研立项
团体辅导模式下中学心理委员胜任力培训的效果研究
A Study on the Effect of Competency Training for Middle School Psychological Committee Members under Group Guidance Model
近年来，大中小学学生心理危机事件频发，且呈现“能见度”走高、“低龄化”的发展趋势，然而诸多中小学校专兼职心理健康教师师资缺乏、配备不够，未能很好辐射全校学生心理健康教育工作，较难满足学生日益增长的心理健康服务需求。在此背景下，我国...More >>
科研立项
D型人格对父母教育焦虑的影响：上行社会比较的中介作用
The Effect of Type D Personality on Parental Education Anxiety: The Mediating Role of Upward Social Comparison
为探讨D型人格特征与父母教育焦虑的关系，以及上行社会比较在二者间的中介作用，对392名中学生的父母进行了问卷调查。研究结果表明，D型人格特征既能直接正向预测父母教育焦虑，也可以通过增加上行社会比较来加剧父母的教育焦虑。据此提出了家...More >>
科研立项
