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学校范围积极行为支持干预在农村学校的运用与启示
School-wide positive behavior support intervention；Mental health education；Rural schools；Current situation and countermeasures
概述当前农村学校的心理健康教育现状和面临的挑战，总结当前农村心育工作发展新途径，并以学校范围积极行为支持干预为新视角，结合国外农村学校的实践运用，提出有关建议。 More >>
娃娃脸面孔对第三方惩罚行为的影响
The Impact of Baby Face on Third Party Punishment Behavior
本研究采用第三方惩罚的独裁者博弈范式探究第三方受到不同角色类型娃娃脸面孔影响认知后的惩罚行为，实验一、实验二分别探究违规者（第一方）、利益受损者（第二方）的娃娃脸面孔对第三方的惩罚行为产生何种影响。实验一结果表明，第三方在不公平情... More >>
汉语缩略语生成机制的韵律语法阐释
A Prosodic Perspective on Acronyms in Chinese
本文从韵律语法的视角出发，探讨汉语的缩略语生成机制问题。文章指出汉语各类多音节存在双音化趋势，并借助韵律模板解释予以做出解释，亦即，汉语韵律模板（韵律词）表现为双音节形式，从而在汉语发展的总体趋势上，双音节受到青睐。对缩略的操作机... More >>
现代浮士德博士的悲剧——试从互文性角度解读《追逐者》中的人物形象
The Tragedy of Dr Faustus in Modern Times —An Attempt to Interpret the Characters in The Chaser from the Perspective of Intertextuality
本文通过对《追逐者》中年轻人对于爱药的寻求和效果的期望，以及老者对年轻人必定会回来买毒药的笃信的分析，发现该作品中的人物跟诗剧《浮士德》中的人物有相似之处，笔者认为前者中的人物也会落入后者作品中的人物的悲剧境地。 More >>
儿童的精神表情及其诗意呈现——解读《从百草园到三味书屋》
Children’s Spiritual Expressions and Their Poetic Presentation —Interpretation of From the Hundred herbs Garden to the Bookstore of Three Flavors
在《朝花夕拾》的所有篇目中，《从百草园到三味书屋》堪称是最温馨的散文；它不仅清晰地构建亦诗亦幻的百草园游乐和有涩有乐的书屋求学；也动态地描摹孩童的天真、快乐、渴慕、惊恐、矛盾、无奈等情绪流变；立体地熔铸了鲁迅的批判精神、教育理想和... More >>
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