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财会专业课程思政改革研究与探索

Research and Exploration of the Development of Core Values Throughout Finance and Accounting Curriculum

Authors: 刘会芹 王珅 / Progress in Social Sciences / 2022,4(5): 407-415 / 2022-09-26 look2116 look423

课程思政是我国高校教育改革的新思想、新方向。然而,由于当下我国财会专业建设中专业教育与思政教育相分离、教师思政知识储备不足等现状,课程思政改革之路仍存在不少阻碍。高校应当在明确财会专业课程思政改革的目标和要求之后,积极修订自身财会... More >>

科研立项教改项目

自恋个体共情障碍研究综述

The Summarize of Research on Empathy Disorders in Narcissistic Individuals

Author: 徐慧聪 / Psychology of China / 2022,4(9): 1029-1036 / 2022-09-23 look2752 look2032

自恋作为一种复杂的人格特质,主要表现出极端的自我中心性、社交性自私、情感共情缺失和述情障碍等典型特点。本研究对自恋型人格的起源、结构分类、适应功能、理论基础进行了全面梳理,还对其表现出的共情障碍相关证据进行了分析。这些结果促进了对... More >>

高职学生自我效能感、合作竞争倾向与手机成瘾之间的关系研究

The Study of the Relationship between Self-Efficacy, Cooperative Competition Personality and Mobile Phone Addiction of Vocational College Students

Author: 胡敏 / Psychology of China / 2022,4(9): 1021-1028 / 2022-09-23 look2665 look653

看待自己与他人的方式会影响个人的行为模式,本文探讨了高职院校学生的自我效能感、合作与竞争倾向和手机成瘾行为之间的关系。研究表明:不同性别学生在自我效能感、合作竞争倾向上存在显著差异;不同学生群体在自我效能感、合作倾向上存在显著差异... More >>

科研立项

基于认知行为疗法的聊天机器人对抑郁情绪的干预作用

The Effectiveness of a Chatbot-delivered Cognitive Behavioral Therapy for Depression

Authors: 黄杏¹ 吕浩¹ 顾可瑜¹ 罗新妮² / Psychology of China / 2022,4(9): 1009-1020 / 2022-09-23 look2344 look971

本研究旨在探究基于认知行为疗法的AI机器人PsyBot相较于一般干预方式的有效性,以及对不同严重程度抑郁的干预效果。网络招募并筛选未接受心理或药物治疗、无躯体疾病、无酗酒且无自杀风险的轻度至中重度抑郁被试共160名,随机分配到AI... More >>

“三全育人”理念下学生心理危机干预案例的分析与思考

An Exploration of a Mental Crisis Intervention Case from the Perspective of Three-Whole Education

Authors: 张宁¹ 朱美丽² / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2022,4(9): 445-453 / 2022-09-20 look2079 look1331

中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人的要求。在此基础上,构建“四级两翼”的危机干预体系,即学校—学院—班级—宿舍,联合医院和家庭,可以有效防止危机事件的... More >>

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