Subscribe to the latest published information from SCISCAN
积木动力修复技术在学生学习力修复中的咨询应用
Consulting Application of Building Block Dynamic Repair Technology in the Restoration of Students’ Learning Power
Authors:
李洪东¹'²
武辉¹'²
/
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2022,4(4): 153-163 / 2022-04-18
4056
701
4056
701
通过对学习力与学习成绩相关因素分析，说明提升学生的学习动力、学习毅力和学习能力的方法与策略，包括专注力、耐力、抗逆力、自信力如何核心作用于学习力的；结合相关案例分析，运用积木动力修复技术，对学生进行专注力、耐力、抗逆力、自信力的损... More >>
文化适应视域下少数民族“学困生”成因的个案研究——以汉语环境中的一少数民族学生为例
A Case Study on the Causes of Ethnic Minority Students with Learning Difficulties from the Perspective of Cultural Adaptation —Taking a Minority Student In Chinese Environment as an Example
文化适应是指个体从一种文化转移到另一种与其当初生活的文化不同的异质文化中后，个体基于对两种文化的认知和感情依托而做出的一种有意识有倾向的行为选择和行为调整。论文以笔者班上的一名少数民族“学困生”A 生作为个案，分析身处汉语环境中的... More >>
产出导向理论下大学英语思政教学模式案例研究
The research on College English Ideological and Political Teaching Model Based on POA Theory — A Case Study
“产出导向法”（production-oriented approach，以下简称 POA）是由北京外国语大学中国外语与教育研究中心文秋芳教授带领的教学与研究团队创建的具有中国特色的外语教学理论。本教学实践基于“产出导向法”教学理... More >>
中小学教师科研能力的构成因素及培养方式研究
Research on the Component Factors and Training Methods of Primary and Middle School Teachers Scientific Research Ability
中小学教师的科研能力是指运用研究方法创造性地解决自身实际教学问题的能力。主要包括创新性地提出科研课题的能力、搜集和整理文献资料的能力、设计研究方案的能力、教学实验的能力、分析数据的能力、文字表达的能力、应用和推广研究成果的能力。可... More >>
“立德树人”理念下专业课程思政教学改革与实践——以“地球探测理论与方法”课程为例
Reform and Practice of Ideological and Political in Curriculum under the Concept of “Building Morality and Cultivating People” —Taking the Course of “Earth Exploration Theory and Method” as an Example
“课程思政”是高等院校坚定社会主义办学方向，履行立德树人基本任务，“三全育人”策略的必要抉择。以山东科技大学学术型硕士研究生开设的“地球探测理论与方法”课程为例，通过科学设计，进一步挖掘了该学科的思政元素，以激励学生的专业信念，培... More >>
