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从“学业辅导”到“心灵陪伴”：积极心理学视域下社区志愿服务中青年角色的重塑与价值共创
From “Academic Tutoring” to “Mental Companionship”: The Reshaping of Youth Roles and Value Co‑creation in Community Volunteer Services from the Perspective of Positive Psychology
在“双减”政策深化、家庭结构核心化的双重背景下，当代青少年课后生活对情感支持、社会连接、全人发展都有十分明确、迫切的需要，故而传统社区“学业辅导”模式正经历范式革新，青年志愿者的角色正在从“任务执行者”逐步向“心灵陪伴者”和“成长... More >>
人工智能驱动山东高校心理预警体系实践
Practice of Artificial Intelligence-Driven Psychological Early Warning System in Shandong Universities
Authors:
强景, 闫迎春, 王胜川 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2026,8(3): 97-106 / 2026-03-10
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在教育数字化转型深入推进与学生心理健康问题日益复杂的双重背景下，传统高校心理健康管理模式存在识别滞后、干预精准度不足等突出问题。依托“基于人工智能的山东省学生心理健康识别及预警体系建设研究”课题成果，以山东高校学生为研究对象，从文... More >>
构建正念冥想本土化的观念机制——基于庄子哲学思想
Constructing a Localized Conceptual Mechanism for Mindfulness Meditation — Based on Zhuangzi’s Philosophical Thought
Author:
韩景云¹² /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2026,8(3): 89-96 / 2026-03-10
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在焦虑抑郁检出率逐年增高的背景下，正念冥想被证实对缓解压力、改善情绪具有积极作用，已成为心理健康、神经科学领域的研究热点。已有研究多探讨正念冥想对心理健康的积极效果，并从神经科学的角度予以解释。本文拟从庄子哲学思想的角度，解释正念... More >>
人工智能专业“随机信号分析”教学实施创新——兼谈简明音乐艺术赋能新工科课堂教学
Innovative Teaching in “Stochastic Signal Analysis” for the Major of Artificial Intelligence — Concurrent Discussion on Concise Music Art Empowering New Engineering Classroom Teaching
Authors:
高昕¹, 赵家欢¹, 刘舒娜¹, 杜明心¹, 张雪颖¹, 方子威¹, 邓依霖¹, 徐舒文¹, 田亚平² 陆海涛³ /
Education Study /
2026,8(3): 163-170 / 2026-03-09
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本文以高等院校人工智能本科专业“随机信号分析”等课程教学为蓝本，结合经典手风琴独奏曲目，探讨引入简明音乐艺术赋能新工科课堂教学的实践效果。通过分析实施过程、效果评估与远景规划等教学内容，倡导融合简明音乐艺术的教学创新策略，激发学生... More >>
Funding
伦坡拉盆地丁青湖组沉积期古水体环境恢复及其地质意义
Reconstruction of Paleowater Environment and Its Geological Significance of the Dingqinghu Formation in the Lunpo La Basin
研究区伦坡拉盆地作为西藏地区唯一发现有工业油流的盆地，该地区伦坡日剖面发育有油页岩且十分丰富，具有极大的研究价值。从前人对伦坡拉盆地的研究分析得出，拥有大量油页岩的伦坡拉盆地是研究有机质富集较为理想的区域，但是详细的古水体沉积环境... More >>
