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技能主导格斗对抗类课程思政教学评价DPP模型与体系构建研究
Research on the Construction of DPP Model and System for Ideological and Political Teaching Evaluation in Skill- Dominated Combat Confrontation Courses
为了促使高校体育专项课程和思政元素的深度融合，本文开发技能主导格斗对抗类课程思政教学评价DPP模型，并以跆拳道课程为案例进行深度剖析，同时建立对应的思政评价指标体系。本文运用专家访谈法、模糊综合评价法、文献资料法、层次分析法（AH... More >>
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心理健康教育与价值教育的融合——“大学生心理健康教育”课程思政教学模式的探索与实践
The Integration of Mental Health Education and Value Education — The Practice of Ideological and Political Teaching Mode in the Course of “Mental Health Education for College Students”
“大学生心理健康教育”是一门具有重要课程思政价值的基础类课程。“大学生心理健康教育”课程实施过程中将心理健康教育与价值教育进行融合，有其现实需要和理论基础。完善“大学生心理健康教育”实施课程思政的内容建设要注重三个方面，分别是专业... More >>
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基于心理学的视觉感知与射击精准性的关联性研究
A Study on the Relationship between Visual Perception Based on Psychology and Shooting Accuracy
射击运动中，视觉系统作用关键却常被误解。长期以来，认为良好视力是成为神枪手的关键这一观点存在片面性。本文从教育心理学视角，深入探讨视觉在射击技能形成各阶段的作用，剖析视力转移现象产生的生理反应和心理素质等方面原因，针对性地提出克服... More >>
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曼陀罗绘画团体心理辅导对铁路院校高职大学生社交焦虑干预效果
The Intervention Effect of Mandala Painting Group Psychological Counseling on Social Anxiety of Higher Vocational College Students in Railway Colleges
Authors:
吕泊怡, 任林林 见晨阳 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2026,8(1): 7-16 / 2026-01-28
569
407
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目的：考察曼陀罗绘画团体心理辅导对陕西某铁路院校高职大学生社交焦虑问题的干预成效。方法：2024年9—12月，采用干预组和对照组前后测及干预后2个月追踪测试的实验设计，对64名铁路院校大学生（干预组32名，对照组32名）进行曼陀罗... More >>
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走出想象的批判：AI辅助下的大学生体像困扰心理咨询历程
Beyond the Critique of Imagination: The Journey of AI-Assisted Psychological Counseling for a University Student with Body Image Distress
Authors:
卢发仙, 岳欣, 刘雁霞 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2026,8(1): 39-47 / 2026-01-28
809
628
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本报告详细阐述了一例针对伴有体像困扰与关系焦虑的大学生的心理咨询过程。来访者坚信自身散发异味且存在斜眼看人的情况，并因此感到被他人厌恶与议论，但其主观感受与现实观察存在显著矛盾。咨询师在支持性关系的基础上，整合运用了认知行为疗法（... More >>
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