培育乐观品质提升大学生心理健康水平
Cultivate Optimistic Quality to Improve the Mental Health Level of College Students
乐观品质是个体心理资本要素之一，培养积极的归因方式有助于帮助大学生获得灵活乐观的心理品质，对促进大学生心理健康发展起到积极的推动作用。通过归因理论更好的理解个体如何进行归因，深入了解影响归因风格形成的因素及归因风格对个体心理健康的...更多>>
大学生宿舍人际关系对心理健康的影响及干预策略
The Impact of Dormitory Interpersonal Relationships on Mental Health of College Students and Intervention Strategies
宿舍人际关系作为大学生重要人际关系之一，深刻影响心理健康。本文通过探索两者间关系，主要影响因素，以期帮助大学生构建和谐宿舍人际关系促进身心健康发展。采用问卷法对某高校605名学生调查发现，11.74%的学生存在不同程度宿舍人际关系...更多>>
科研立项
增强心理韧性促进大学生心理健康发展
Enhance Psychological Resilience to Promote the Mental Health Development of College Students
心理韧性作为心理资本的核心要素之一，对个体的心理健康水平起到调控和保障的作用，能够帮助个体迅速从压力和挫折情境中走出来并聚焦于中心任务，挖掘和发挥内在积极力量，保障个体工作任务和发展成长的进行和完成。因此，增强心理韧性，是促进大学...更多>>
科研立项
浅谈《计算机应用基础》课程教学改革
Explanation of the Teaching Reform of “Computer Application Basis” Course
本文论述了目前高职院校计算机应用基础课程的教学现状和存在的问题，从培养应用型人才的角度提出《计算机应用基础》课程教学改革的目标、模式、方法。更多>>
改革开放40年高校心理健康教育理论发展简述
Brief Introduction to the Theoretical Development of Mental Health Education in Colleges During the 40 Years of Reform and Opening Up
改革开放40 年以来，我国高校心理健康教育经历了恢复重建、探索发展、全面普及、逐步完善四个阶段。本文统计了高校心理健康教育理论在不同时期的实际应用情况及不同时期具体理论的发展状态，归纳了我国高校心理健康教育理论的整体发展趋势，并对...更多>>
