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目的：测查西南民族地区有留守经历青少年人际交往中存在的问题的原因，为针对性实施改善西南民族地区有留守经历青少年人际交往问题提供依据。方法：运用中文版人际关系综合诊断量表测量西南民族地区有留守经历的160名青少年的人际交往能力。结果...更多>>

本研究在已有研究的基础之上，探究表象编码加工水平和词语呈现方式对DRM范式下错误记忆的影响。采用2（表象编码加工水平：深加工、浅加工）×2（呈现方式：分组呈现、随机呈现）的两因素完全随机实验设计进行研究，招募120名本科生进行实验...更多>>

集体怀旧指的是个体对群体内成员所经历的事件或集体历史事件的怀旧情感，是一种有利于群体认同的核心变量。采用回忆书写范式，将被试随机分为集体怀旧组、个人怀旧组和控制组。结果表明：（1）启动集体怀旧能够促进内群体积极行为。（2）相比于个...更多>>

新课标强调培养学生的核心素养，进行大单元设计与思考则被视为培养学生核心素养的有效路径。统编教材习作单元的编排符合大单元教学的基本逻辑，但是实践中却仍旧沿袭传统的逐篇课文进行教授的传统模式。本文尝试使用Ubd模式进行大单元的设计，通...更多>>

课堂静默作为一种普遍现象，国内外均有学者开展相关研究。它已成为师生互动的障碍，不仅影响课堂教学目标的实现，也不利于学生学习能力的培养。为了打破中学生课堂的静默，改善课堂教学氛围，本文从学生因素、教师因素和文化因素三个方面分析了造成...更多>>