降格的普罗米修斯——《弗兰肯斯坦》中的现代性困境
Prometheus of Degradation—The Modernity Predicament in Frankenstein
作品书名采用音译的《弗兰肯斯坦》，其副标题“现代普罗米修斯”颇具深意。传统普罗米修斯的“造人者”“盗火者”“求索者”“反叛者”四重形象，在玛丽·雪莱的文本中成为流动的指涉。四种形象在现代语境下被迫降格：造物主在宗教祛魅和科学赋魅的...更多>>
近十年大学生职业生涯规划影响因素研究最新进展及启示 ——基于2010—2023 年23 篇文献的系统性文献综述法
Recent Progress and Implications of the Research on Influencing Factors of College Students’ Career Planning in Recent Ten Years —Systematic Literature Review Method based on 23 Literatures from 2010 to 2023
为厘清国内近十年间（2010—2023年）大学生职业生涯规划领域研究的最新进展，该研究采用系统性文献综述法，选取中国知网数据库中的23篇高质量研究论文，从研究对象、研究方法、研究结果三个方面进行统计分析，得出以下结论：（1）从研究...更多>>
科研立项
心理情景剧在大学生人际关系心理学课程中的应用
Application of Psycho-melodrama in the Psychology of Interpersonal Relation for College Student
心理情景剧运用到人际关系心理学课堂中，可以吸引学生的兴趣，提高课堂参与度，加深教学效果，拓展同学们解决现实问题的思路。在开展过程中应注意几点：剧本的选取应结合教学内容，心理情景剧主题突出，重视讨论和分享环节。更多>>
科研立项
核心素养视角下初中心理健康教材的内容分析 ——以北师大版为例
An Analysis of the Contents of Junior Middle School Mental Health Textbooks from the Perspective of Core Literacy —Take the Beijing Normal University version as an example
心理问题逐渐呈现低龄化趋势，中小学生的心理问题得到社会的普遍关注，在中小学开展心理健康教育课程已被广泛认同。教材是课程的重要载体。本文以北京师范大学出版社出版的7-9 年级《心理健康》教材为例，分析了该教材与核心素养之间的关系。研...更多>>
基于家校合作困境的教育探索
Educational Exploration based on Home-school Cooperation Dilemma
立德树人要通过家庭、学校、社会的共同作用来实现，家校合作是学生教育的重要途径，是德智体美劳全面发展的必要桥梁，然而实施现状却并不理想，导致社会对家校合作现状不满的因素是多方面的，本文将对造成现状的原因做出分析，并且对家校合作新态势...更多>>
