应用型本科高校辅导员劳动教育素养提升的价值意蕴与实践理路
Enhancing the Labour Education Literacy of College counselors in Application-Oriented Universities: Value Implications and Justifiable Practice Paths
高校辅导员是劳动教育师资队伍的重要构成。应用型本科高校辅导员劳动教育素养的提升能促进立德树人根本任务的落实，促进大学生全面发展的实现，推进辅导员队伍专业化建设。提升辅导员劳动教育素养需要应用型本科高校建立培训制度、健全考评机制，需...更多>>
教改项目科研立项应用研究
大学生内隐道德伪善的实验研究
An Experimental Research on the Implicit Moral Hypocrisy of College Students
由于道德敏感性的问题，对个人而言，道德伪善属于内隐的人格特征而很难被直 接发现。但依据心理投射原理，个人的潜意识在一定刺激条件下会通过某种方式泄露出来。采用内隐联想测验法，利用利他词和非利他词作为刺激条件，对21 名大学生被试开...更多>>
强国论研究
Research on the Theory of Strengthening the Country
本文主要论述国家科技强国的形成、基本构成要素和关键要素，以及如何实施强国战略建设，突出了高科技是实施强国战略建设的关键要素，同时，教育与科研以及经济三项关键要素对实施强国建设非常重要，及其实施的科学方法。并得出了高科技是实施科技强...更多>>
大学生对伪善的阐释的研究
Research on College Students’Interpretation of Hypocrisy
伪善由于意味着做假、做秀，也往往与自私自利相结合，因而被人们厌恶。通过对 65 份大学生关于伪善印象的文本的分析与诠释，发现了伪善事件、伪善特征、伪善动机以及道德主体的感受四个关于伪善的主范畴，它们表征了对伪善的描述、分析、解释以...更多>>
科研立项
社会支持、职业价值观与求职行为的相关研究
The relations of the Social Support, Work Values and Job-search Behavior
为了解应届毕业生的求职行为状况，本研究采用社会支持评定量表、职业价值观量表、求职行为问卷对560名应届毕业生进行研究。结果表明：结果表明：(1) 应届毕业生的求职行为和社会支持均不存在显著的性别差异和专业差异，职业价值观存在显著的...更多>>
