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社会退缩儿童对消极情绪的注意偏向
Attentional Bias to Negative Emotions in Socially Withdrawn Children
目的：探究社会退缩儿童对消极情绪的注意偏向。方法：采用点探测范式，考察不同情绪强度、情绪呈现时间下研究社会退缩儿童对消极情绪是否存在注意偏向。结果：（1）实验1 发现，社会退缩儿童对消极情绪的警觉性明显高于对照组儿童；（2）实验2... 更多>>
科研立项
常州市某区小学心理教师工作压力与满意度研究
Job Stress and Job Satisfaction of Mental Health Teachers of Primary Schools in a District of Changzhou City
研究采用问卷法，探讨小学心理教师的压力来源和对工作的满意程度，以及两者之间的关系，以方便取样方式，对江苏省常州市某区的小学心理教师进行调查，发放问卷130 份，回收有效样本106 份进行正式分析。结果发现：（1）“角色定位与角色冲... 更多>>
科研立项
社交自我效能感在个体孤独感与低头行为间的中介作用
The Mediating Role of Social Self-efficacy Between Individual Loneliness and Bow Behavior
目的：探讨孤独感对低头行为的影响，以及社交自我效能感的中介作用。方法：采用孤独感量表（UCLA）、低头族行为通用量表（GSP）和社交自我效能感量表（PSSE）对902 名个体进行问卷调查。结果：①个体低头行为总分偏高的比例占41.... 更多>>
3~6岁幼儿多元智能的主题绘画心理测量工具编制
Development of a Psychometric Instrument for Thematic Drawing of Multiple Intelligences in 3~6- year Old Children
目的：编制适用于3 ～ 6 岁幼儿的多元智能主题绘画测验，并检验其信效度。方法：首先采用访谈法确定三个智能领域的绘画主题，再通过文献调研和与专家商讨的方法来构建针对性的编码指标体系，最后采用问卷调查法和绘画心理测量法来检验其信效度... 更多>>
调查研究
外语学习中句法学习效果的影响因素分析
Analysis of the Factors Affecting the Effect of Syntactic Learning in Foreign Language Learning
外语学习是在校生学业的重要任务之一，也是部分社会人士学习中不可或缺的。掌握一门外语是社会发展的需要，但是多数人的外语学习事倍功半。词汇领域，习得水平较高；但句法结构上，学习效果差强人意。本文通过梳理国内外关于句法加工的相关研究，系... 更多>>
科研立项
