本研究旨在考察社会变迁背景下当代大学生的性别角色分布现状及其与性别刻板印象的关系。研究采用问卷法与内隐联想测验(IAT),对825名大学生进行了测量。结果表明:(1)当代大学生的性别角色认同呈现显著的去二元化趋势,双性化(36%)... More >>
我国12~18岁青少年抑郁症状检出率居高不下,现有干预多聚焦个体与校园,家校医协同缺乏系统性方案。家庭系统支持是青少年抑郁干预的关键保护因素,其与医院心理健康服务的协同程度决定治疗成效。本研究采用文献分析法与逻辑思辨法,聚焦家庭系... More >>
信息素作为一种重要的生物通讯方式,已在昆虫与脊椎动物中获得大量稳定而可重复的实证支持,并逐渐形成从外周检测到神经内分泌调控的多层级作用模型。随着研究视角由动物拓展至人类,学界开始重新审视化学信号在人类社会互动中的潜在功能。本文系统... More >>
目的:探究父母施加的学业压力、焦虑情绪及父子依恋关系对青少年非自杀性自伤(Non-suicidalSelfinjury,NSSI)行为的影响。方法:采用中学生压力问卷、自我伤害行为量表、焦虑自评量表、青少年依恋量表,对初一到高三共... More >>
社会排斥主要表现为社会忽视与社会拒绝,这两种形式均会对合作行为产生负面影响,但其背后的心理机制可能存在差异。本文在系统梳理文献的基础上,界定社会排斥的概念内涵与类型分化,基于需要威胁模型,阐释两类排斥对归属感、自尊、控制感与存在意... More >>