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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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大班幼儿进餐行为实施现状的调查研究
Investigation and Study on the Current Situation of Eating Behavior of Large Class Children
进餐行为主要包括进餐卫生、进餐习惯、进餐礼仪等方面。为了尽可能全面地了解大班幼儿进餐行为状况，本文采用了问卷法、访谈法和观察法对幼儿园119名大班幼儿进餐行为现状进行调查。通过调查发现，大班幼儿进餐行为存在一些问题，如少数幼儿进餐... More >>
重点基金项目
基于OBE理念的化学工程与工艺专业实践能力培养模式研究——以湖南城市学院为例
The Training Mode of Practical Ability for Chemical Engineering and Technology Specialty Based on OBE Idea — Taking Hunan City University as an Example
当今化工与制药企业急需大量的应用型工程技术人才。针对湖南城市学院化学工程与工艺专业实践教学过程中存在的现实问题，该专业构建并实施了“一二三”的深度实践教学培养模式。主要内容以OBE教学为一核心理念，以校内校外实践产教融合为双翼，学... More >>
教改项目
一流日语专业人才培养的新路径——以“日语+工科”双学位项目为例
A New Way of Cultivating First Class Japanese Language Professionals —The Case of “Japanese+Engineering” Dual Degree Program
在新文科背景下，交叉融合是外语专业人才培养的必然趋势，而双学位人才培养又是其中最为重要的形式之一。本文通过对“日语+工科”双学位项目的分析，明确了其必要性和可行性，厘清了该项目人才培养的优势，为国家级一流本科专业建设和人才培养路径... More >>
教改项目
新时代红色文脉融入青少年教育的理论与路径
The Theory and Path of Integrating the Red Context into Youth Education in the New Era
红色文脉融入青少年教育的理论基础主要包括：马克思主义文化思想、中华优秀传统文化思想和中国共产党的建党精神文化思想。在新时代新阶段，赓续红色血脉应遵循历史性与时代性相结合、理论性与实践性相结合、普遍性与地域性相结合的原则。因此，探讨... More >>
教育惩戒权与现代师生关系的重建
The Right to Educational Discipline and the Reconstruction of Modern Teacher-Student Relations
近年来，教师是否被赋予教育惩戒权是我国教育实践中的热点话题。对于这个问题的看法存在两种截然不同的观点，这都是由于对师生关系的不同认识产生的。《中小学教育惩戒规则（试行）》标志着教师正式拥有教育惩戒权，这是执教规范化的重要措施，也是... More >>
