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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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乡村振兴背景下乡村学校劳动教育实施中的问题与对策
Issues and Countermeasures in the Implementation of Rural School Labor Education under the Background of Rural Revitalization
乡村学校劳动教育作为教育与生产劳动相结合在乡村教育方面的主要表现形式，有助于培养乡村高水平人才和乡村振兴战略目标的实现。然而，当下乡村学校在具体实施过程中仍出现劳动教育内容局限于纯体力劳动、实施途径窄化、与乡村社会的互动不足等问题... More >>
重点基金项目
产教融合背景下内蒙古专业研究生人才培养路径优化
Optimization of the Cultivation Path of Professional Graduates in Inner Mongolia Under the Background of Integration of Industry and Education
专业研究生学位的职业性属性要求高校不断强化职业性理念，坚持产教融合。当前内蒙古自治区专业学位建设存在部分实践教学基地建设未能实现深度共建、产教融合机制尚不成熟、双导师制度作用发挥不充分、评价机制和评价指标体系不够健全等问题，学校“... More >>
重点基金项目
科普志愿服务助力乡村振兴实践路径研究——以三峡大学“计弋科普社团”为例
Research on the Practical Path of Science Popularization Volunteer Service Assisting Rural Revitalization: A Case Study of “Jiyi Science Popularization Club” at Three Gorges University
科普志愿服务在促进乡村振兴中具有重要作用。本文以三峡大学“计弋科普社团”为例，探讨科普志愿服务在乡村振兴实践中的路径。首先，本研究采用实地调查法、问卷调查法和深度访谈法深入了解乡村青少年群体的科普教育情况。共收集有效问卷3250份... More >>
劳动教育融入高校思想政治理论课略探
Exploring the Integration of Labor Education into Ideological and Political Theory Courses in Universities
劳动教育与高校思想政治理论课目标相统一、内容相契合。将劳动教育融入高校思想政治理论课对于进一步加强和改进大学生思想政治教育，落实立德树人根本任务，培育担当民族复兴大任的时代新人具有重大意义。不断推进融入质量，增强融入实效，需在教学... More >>
教改项目
“双减”背景下小学生自主意识能力调查分析研究
An Investigation and Analysis on the Self-consciousness Ability of Primary School Students under the Background of “Double Reduction”
随着“双减”政策实施、新课程改革核心素养观点的完善及素质教育蓬勃发展，小学生自主学习意识、习惯与能力成为教师、家长以及社会重点关注的要素。小学阶段作为学生基础阶段，学生受年龄限制，学习习惯尚未完全养成且主动性不高，也被称为被动式学... More >>
