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Psychology of China

ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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Latest Articles

父母教养方式与小班幼儿社会性发展的关系

The Relationship between Parenting Style and Social Development of Preschool Children

Authors: 李可雨¹², 韦方琪¹, 段霁洮³, 胡慧婷⁴, 王薇薇¹² / Psychology of China / 2025,7(11): 1464-1469 / 2025-11-25 look1764 look1218

教养方式是父母在抚养、教育子女过程中表现出的相对稳定的情感态度、行为控制和目标导向。幼儿社会性指幼儿在人际互动中发展的适应社会要求、建立关系、调节行为的综合能力,小班阶段是幼儿社会性发展的关键时期,对这一时期幼儿家庭因素对其社会性... More >>

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五音合唱对本科学生情绪智力影响的实验研究

An Experimental Study on the Impact of Five-element Music and Chorus on Students’ Emotional Intelligence

Author: 李洁 / Psychology of China / 2025,7(11): 1386-1393 / 2025-11-25 look731 look479

许多研究表明,情绪智力直接影响大学生的心理健康,更是个体成功的重要因素。本研究通过五音合唱的实验研究,探索五音合唱是否能促进大学生情绪智力的提升。结果显示,五音合唱不仅能促进大学生情绪智力整体水平显著提升,且在自我情绪的评估与表达... More >>

神经电生理及脑成像技术在汉语二语声调习得领域的应用——对汉语教学的启示

The Application of Electrophysiological and Neuroimaging Techniques in Chinese as a Second Language (CSL) Tone Acquisition: Implications for Chinese Language Education

Authors: 陆灵犀, 晋杨平 / Psychology of China / 2025,7(11): 1431-1437 / 2025-11-24 look747 look535

声调习得是汉语二语习得的重要难点之一,也是汉语教学研究的核心议题。近年来,随着神经电生理和脑成像技术的发展,汉语二语声调习得的神经机制研究不断推进。行为与脑科学证据均表明,汉语学习者可通过短期声调训练或课堂学习在行为层面形成类似母... More >>

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音乐胎教对孕妇情绪与胎儿发育的积极作用

The Positive Effects of Music Prenatal Education on Maternal Mood and Fetal Development

Authors: 刘萱¹, 王薇薇¹² / Psychology of China / 2025,7(11): 1411-1416 / 2025-11-21 look1666 look1292

“音乐胎教”是指在孕期通过播放或演奏音乐,促进胎儿身心发育、调节孕妇情绪的一种胎教方式。作为研究领域最为关注的胎教方式之一,音乐胎教不仅能够促进胎儿神经系统的生理发育,还能够帮助孕妇建立积极情绪,增强母婴互动。本研究从生理机制、心... More >>

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感知的企业社会责任对个体主动担当行为的影响研究

The Influence of Perceived Corporate Social Responsibility on the Individual Taking Charge

Authors: 余璇, 余佳坤, 王金梅, 阚子潼, 包晓丹 / Psychology of China / 2025,7(11): 1417-1425 / 2025-11-21 look543 look355

本文基于自我决定理论和利益相关者理论分别探讨心理授权在感知的企业社会责任与灾后重建一线项目管理者主动担当行为之间的中介作用,以及公众关注在感知的企业社会责任与心理授权之间的调节作用。研究以灾后重建一线项目管理者为研究对象,共收集到... More >>

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