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以阅读障碍儿童为研究对象，采用语音意识和快速命名测验，结果发现阅读障碍儿童的语音加工能力显著低于正常儿童。在此基础上，阅读障碍儿童通过为期 8 周的干预训练，结果发现语音技能得到显著提高，阅读能力也得到了显著改善。More >>

目的：探讨玩偶疗法对老年痴呆症患者激越行为的影响。方法：对 19名重度老年痴呆症患者采用玩偶疗法干预，在干预前和干预后 1 个月分别使用MMSE 和激越行为量表进行测定，观察记录患者的表情、言语、人际互动和照护情况。结果：患者在玩...More >>

目的：调查大学生感知压力和孤独感在手机成瘾倾向与睡眠质量之间的中介效应。方法：采用大学生压力量表（SSCS）、UCLA 孤独感量表、手机成瘾倾向指数量表（MPAI）和匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）对广州地区某医科院校 573 名在...More >>

目的：从导师指导风格的角度来了解研究生学习动机。方法：使用导师指导风格问卷、辱虐型指导方式问卷、学习动机问卷、学业情绪问卷中的消极情绪分量表对 422 名研究生进行问卷调查。结果：①辱虐型指导风格仅负向预测研究生表面动机，而支持型...More >>

目的：从道德风险视角，研究运气信念对社会公众环保行为的影响。方法：构建以运气信念为自变量，道德风险为中介变量，社会经济地位为调节变量，环保行为为结果变量的研究模型。利用问卷星调查平台，获得 993 份有效数据，采用结构方程模型进行...More >>