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中国心理学前沿

Psychology of China

ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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最新文章

小学高年级儿童亲子依恋与欺负行为的关系:同伴关系的中介作用

The Relationship Between Parent-Child Attachment and Bullying Behavior in Senior Primary School Children:the Mediating Role of Peer Relationship

作者: 黄茹 王柯 周守珍 / 中国心理学前沿 / 2019,1(4):286-298 / 2019-07-11 look5973 look8614

目的:探讨亲子依恋风格、同伴关系以及欺负行为在性别、年级等人口学变量上的差异,并进一步分析亲子依恋、同伴关系与欺负行为三者之间的关系。方法:采用亲子依恋量表、同伴关系问卷和Olweus儿童欺负问卷对532名小学生高年级儿童进行问卷...

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调查研究

幽默的情绪调节功能:证据、机制与研究展望

The Emotional Regulation Function of Humor: Evidence, Mechanism and Prospect

作者: 程发宏¹ 张鹏² / 中国心理学前沿 / 2019,1(4):270-285 / 2019-06-03 look6341 look8952

近年来的研究发现,幽默具有情绪调节的功能。恰当地使用幽默可以提升个体的主观幸福感,管理悲伤情绪以及有效地调节焦虑等负性情绪。幽默之所以能对情绪进行调节,可能是由于幽默有效改变了个体对情境的认知评价,缓解了生活事件给人们所带来的压力...

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不同民族大学生气质类型、归因方式与学业自我效能感的差异性及其关系探究

Study on Differences And Relationships Between Temperament Types, Attribution and The Academic Self-efficacy In College Students of Different Nationalities

作者: 王永红¹ 祁昌帅² / 中国心理学前沿 / 2019,1(4):251-269 / 2019-06-03 look6037 look9046

本文旨在探讨不同民族大学生气质类型、归因方式与学业自我效能感之间的关系。研究随机抽取了汉族、回族、藏族大学生各200名,对其气质类型、归因方式与学业自我效能感的关系进行考察。结果表明,少数民族大学生的气质类型和学业自我效能感之间不...

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调查研究

初中生自我效能感与考试焦虑的关系研究

A Study on Self Efficacy and Test Anxiety of Junior High School Students

作者: 汪振国 余欣欣 / 中国心理学前沿 / 2019,1(4):233-250 / 2019-06-03 look6045 look8851

目的:研究吉安市初中生自我效能感和考试焦虑水平的特点及其潜在关系,为降低考试焦虑提供科学依据。方法:选取吉安市4所中学1112名初中生作为研究对象,使用Sarason考试焦虑焦虑测验(TAS)和自我效能感(GSES)两个自评量表进...

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调查研究

基于 CiteSpace 的国内生活满意度研究的演化及热点分析

Evolution and Hotspot Analysis about Domestic Life Satisfaction Research Based on CiteSpace

作者: 胡茂荣¹ 陈盈¹² 赖熊² 何厚建² / 中国心理学前沿 / 2019,1(3):221-232 / 2019-05-31 look6223 look9240

本研究目的:梳理我国生活满意度的研究现状,探究其演进路径与发展脉络。方法:借助CiteSpace软件对CNKI数据库中2000—2017年收录的424条核心期刊论文和211篇硕博士论文共计635篇有效文献题录进行可视化分析。结果:...

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国家自然科学基金项...
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