目的:探讨亲子依恋风格、同伴关系以及欺负行为在性别、年级等人口学变量上的差异,并进一步分析亲子依恋、同伴关系与欺负行为三者之间的关系。方法:采用亲子依恋量表、同伴关系问卷和Olweus儿童欺负问卷对532名小学生高年级儿童进行问卷...
近年来的研究发现,幽默具有情绪调节的功能。恰当地使用幽默可以提升个体的主观幸福感,管理悲伤情绪以及有效地调节焦虑等负性情绪。幽默之所以能对情绪进行调节,可能是由于幽默有效改变了个体对情境的认知评价,缓解了生活事件给人们所带来的压力...
本文旨在探讨不同民族大学生气质类型、归因方式与学业自我效能感之间的关系。研究随机抽取了汉族、回族、藏族大学生各200名,对其气质类型、归因方式与学业自我效能感的关系进行考察。结果表明,少数民族大学生的气质类型和学业自我效能感之间不...
目的:研究吉安市初中生自我效能感和考试焦虑水平的特点及其潜在关系,为降低考试焦虑提供科学依据。方法:选取吉安市4所中学1112名初中生作为研究对象,使用Sarason考试焦虑焦虑测验(TAS)和自我效能感(GSES)两个自评量表进...
本研究目的:梳理我国生活满意度的研究现状,探究其演进路径与发展脉络。方法:借助CiteSpace软件对CNKI数据库中2000—2017年收录的424条核心期刊论文和211篇硕博士论文共计635篇有效文献题录进行可视化分析。结果:...