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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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幼儿对情绪性非言语信息的识别研究
Research on Children’s Recognition of Emotional Non-verbal Information
情绪识别能力贯穿个体发展的始终，在幼儿阶段发展尤为迅速。本文 从情绪性非言语信息入手，梳理幼儿识别情绪性面部表情和姿态表情的研究范 式、发展特点、影响因素，并对未来研究进行展望，提出未来研究应着眼于建 立相对完善的非言语信息... More >>
科研立项
情绪智力对大学生学业成就的影响——恢复体验和压力性生活事件的作用
Effect of Emotional Intelligence on College Students’ Academic Achievement —The Role of Restorative Experience and Stressful Life Events
本文以重庆市高校大学生为研究对象，以随机分层抽样调查方式，形 成了容量为302 个的有效样本，对大学生情绪智力与学业成就的关系进行了实 证研究，并依据资源保存理论和特质激发理论，引入恢复体验作为情绪智力和 学业成就之间的中介... More >>
科研立项
亲子支持对机构老年人孤独感的影响 ——以漳州市和厦门市两地为例
Influence of Parent-child Support on Loneliness of Institutional Elderly —A Case Study of Zhangzhou City and Xiamen City
目的：了解养老机构老年人的孤独感状况，探讨老年人孤独感与亲子 支持之间的关系。方法：抽取厦门市、漳州市各一家养老机构的老人为研究对 象。采用“UCLA 孤独量表（UCLA-LS）”、申继亮编制的“老年人亲子支持 问卷”、结构... More >>
科研立项
基层一线公安民警幸福感实证研究
An Empirical Study on the Sense of Well-being on Police
新疆是我国的反恐前沿阵地、主战场，在“三期叠加”复杂的背景下， 调查了解基层一线公安民警的幸福感不仅有利于民警的身心健康，更利于提高 队伍的战斗力，也能为实现边疆地区的社会稳定和长治久安提供人力资源保障。 研究采用问卷和个别... More >>
重点基金项目
情绪智力的过程模型述评
A Review on the Process Model of Emotion Intelligence
情绪智力的研究取向可以分为三类，即混合模型、能力模型和过程模型。 与混合模型和能力模型的情绪智力研究不同，情绪智力的过程模型认为，情绪 智力的基础是一组情绪信息加工过程。自动和控制加工、外源和内源加工、简 单和复杂加工、正性... More >>
综述
