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Psychology of China
ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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同伴网络偏差行为与道德判断的关系
The Relationship between Peers’ Online Deviant Behaviors and College Students’ Moral Judgement
为了探讨同伴网络偏差行为和大学生感知网络匿名性与大学生道德判断的关系，采用同伴网络偏差行为问卷、网络匿名性问卷和林德的道德判断测验对 310 名大学生进行问卷调查。结果显示：（1）大学生道德判断的 C 分数均值为 13.94，中位... More >>
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不同家庭分工的父母心智感知及道德角色
Mind Perception and Moral Roles of Parents in Different Families
家庭教育中父母分工是常见现象，“严慈”是中国家庭凝练的分配，分工影响着父母的心智感知及道德角色。研究 1 发现父亲能动性高于母亲，感受性低于母亲；研究 2 表明父亲比母亲易成为道德能动者；研究 3 揭示感受性在家庭分工影响道德能动... More >>
音乐类型和人格特征对听者情绪诱发的影响
The Influence of Music Type and Personality Characteristics on Listener’s Emotion
目的：探讨不同的音乐类型和人格特征对听者情绪诱发的影响。方法：随机选取 80名在校大学生，分为快速音乐组和慢速音乐组。音乐刺激为两首剪辑过的古典音乐（快速的吉他奏鸣曲和慢速的流浪者之歌）。采用改编的音乐情绪体验量表（包含四种情绪词... More >>
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成人注意力缺陷多动倾向与后悔倾向的关系：完美主义和延迟满足能力的中介作用
The Relationship between ADHD and Regret Propensity: the Mediation Effects of Perfectionism and Delay of Gratification
目的：本研究探讨注意缺陷多动倾向与后悔倾向之间的关系，并探究延迟满足能力和完美主义倾向对这个关系的中介作用。方法：以 237 名大学生为被试（男生 106 人，女生 137 人），填写中文版成人 ADHD 注意缺陷多动障碍自评量表... More >>
教师自主支持在社会阶层分化趋势下的作用分析
Effect of Teacher’s Autonomy Support under the Trend of Social Class Stratification
以自我决定论和社会阶层心理学研究为理论依据，考察教师自主支持与家庭社会阶层对学生自 主动机的交互作用，以及来自高低社会阶层家庭的学生对教师自主支持的认知差异。通过对 192 名中学生的问卷调查，结果发现：（1）教师自主支持与家庭... More >>
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